四年级上册语文分层作业设计案例 05《一个豆荚里的五粒豆》课时练（含答案）

四年级语文分层作业设计案例 05《一个豆荚里的五粒豆》 一、本课目标： 1.认识“豌、按”等9个生字，会写“豌、按”等12个字，会写“豌豆、按照”等16个词语。 2.阅读时能积极思考，针对课文的局部和整体提出自己的问题。 3.能借助问题理解课文内容。 二、课标对本学段的目标要求： 1、 对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、 硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 3、 能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4、 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 5、 能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 7、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 8、阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 9、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 自主型分层作业： 备注：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 基础必做题： 1.在带点字的正确读音后面画“√”。 豆荚（jiá jiā） 僵硬（qiāng jiāng） 囚犯（yīn qiú） 2看拼音写词语。 wān dòu àn zhào shū shì yú kuài （ ） （ ） （ ） （ ） bō li kǒng pà nài xīn tàn chū （ ） （ ） （ ） （ ） 3.比一比，组词语。 抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ） 枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ） 4.填上适当的词语。 （ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳 提升选做题（5选2） 5.把下列词语连成句子并写下来。 （1）穷苦的 小小的 一个 在