四年级上册语文分层作业设计案例 04《繁星》课时练（含答案）

四年级语文分层作业设计案例 04《繁星》 一、本课目标： 1.认识“昧、坠”等3个生字。 2.有感情地朗读课文，能根据课文的描述想想繁星满天的画面。 3.能说出自己看夜晚繁星的感受。 二、课标对本学段的目标要求： 1、 对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、 硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 3、 能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4、 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 5、 能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 7、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 8、阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 9、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 自主型分层作业： 备注：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 基础必做题： 1.给下面加点的字注音。 半明半昧（ ） 摇摇欲坠（ ） 悬着（ ） 梦幻（ ） 2.圈出下面词语的错别字，并改正。 彷佛（ ）　　呐凉（ ）　　怀报（ ）　　陈睡（ ） 模湖（ ）　　轻楚（ ）　　廷院（ ） 星群蜜布（ ） 3.根据意思写词语。 （1）形容极不稳固，就要倒下或坠落。（　     　） （2）形容非常安静。（    　　） 4.根据课文内容，选择恰当的词语填空。 （1）我________(站　躺)在舱面上，________(仰望　凝望)天空。深蓝色的天空里，________(挂着　悬着)无数半明半昧的星。 （2）渐渐地我的眼睛________(模糊　变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔　飞舞)。 提升选做题（5选2） 5.根据例子写词语。 半明半昧（ABAC） _____________________________________________________摇摇欲坠（AABC） _________