第二章 5 实验:用单摆测量重力加速度(过关练)-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(人教版2019)

2022-09-15
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 5. 实验:用单摆测量重力加速度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2022-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2022-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34968983.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时夯基过关练 5.实验:用单摆测量重力加速度 ■■■课时训练11■■ 核心素养达标夯实基础 一、选择题 振动图像如图乙所示,设图中单摆向右摆动 1.在“用单摆测量重力加速度”的实验中,若测 为正方向,计算过程中g的大小约等于π, 得g偏小,可能是由于() 则下列选项正确的是 () A.计算摆长时,只考虑悬线长而未加小球 A.x/cm 半径 B.测量周期时,将n次全振动,误记成n十1 0510 52.02.5t/s 次全振动 C.计算摆长时,用悬线长加小球直径 甲 D.单摆振动时,振幅较小 A.根据图乙可知开始计时摆球在C点 2.某同学用单摆测当地的重力加速度。他测 B.此单摆的振动频率是0.5Hz 出了摆线长度L和摆动周期T,如图甲所 C.图乙中P时刻摆球向正方向振动 示。通过改变悬线长度L,测出对应的摆动 D.根据已知数据可以求得此单摆的摆长为 周期T,获得多组T与L,再以T为纵轴、L 1.0m 为横轴画出函数关系图像如图乙所示。由 4.(多选)在做“用单摆测量重力加速度”的实 此种方法得到的重力加速度值与测实际摆 验中,有人提出以下几点建议,其中对提高 长得到的重力加速度值相比会( ) 测量结果精确度有利的是() A.适当加长摆线 B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体积 较大的 C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大 0 L/cm D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一 次全振动后停止计时,用此时间间隔作 A.偏大 B.偏小 为单摆振动的周期 C.一样 D.都有可能 5.(多选)在“用单摆测量重力加速度”的实验 3.(多选)小明在实验室做单摆实验时得到如 中,由于摆球形状不规则,无法准确测量摆 图甲所示的单摆振动情形,O是它的平衡位 长,但摆线的长度'可以准确测量。现使用 置,B、C是摆球所能到达的左右最远位置, 同一摆球,多次改变摆线长度'并测得每 小明通过实验测得当地重力加速度为g 次相应的摆动周期T,对于数据处理方法, 9.8m/s2,并且根据实验情况绘制了单摆的 下列说法正确的是( ·物理 45 、第二章机械振动 A.1'与T不是直线关系 A.将石块和细尼龙线系好,结点为M,将尼 B.摆长可以利用1-T2图线求出 龙线的上端固定于O点,如图所示; C.与T是直线关系,在理论上,'-T2直 B.用刻度尺测量OM间尼龙线的长度1作 线的斜率与1-T?直线的斜率相同 为摆长; D.1'与T2是直线关系,在理论上,'-T2直 C.将石块拉开一个大约α=5°的角度,然后 线的斜率与1-T2直线的斜率不同 由静止释放; 二、非选择题 D.从摆球摆到最高点时开始计时,测出30 6.在“利用单摆测量重力加速度”的实验中,由 次全振动的总时间,由T=得出 单摆做简谐运动的周期公式得到g=4。 T2。 周期; 只要测出多组单摆的摆长1和运动周期T, E.改变OM间尼龙线的长度再做几次实验, 作出T-(图像,就可以求出当地的重力加 记下每次相应的(和T; 速度。理论上T-1图像是一条过坐标原 F.求出多次实验中测得的(和T的平均值, 点的直线,某同学根据实验数据作出的图像 作为计算时用的数据,代入公式g= 如图所示。 (2票)1求出重力加速度g。 ↑Ts2 (1)该同学以上实验步骤中有重大错误,请 4.0 指出并改正为 0 99 l/cm (2)该同学用OM的长作为摆长,这样做引 (1)造成图像不过坐标原点的原因可能 起的系统误差将使重力加速度的测量值 是 比真实值 (选填“偏大”或 (2)由图像求出的重力加速度g= m/s2。 “偏小”)。 (π2取9.87) (3)为解决摆长无法准确测量的困难,可采 7.某同学想在家里做“用单摆测量重力加速 用图像法,以T为纵轴,以1为横轴,作 度”的实验,但没有合适的摆球,他找到了一 出多次测量得到的T-(图线,求出图 块大小约为3cm、外形不规则的大理石代替 线斜率k,进而求得g (用 小球。他设计的实验步骤如下: 表示)。k值不受悬点不确定因素的影 响,因此可以解决摆长无法准确测量的 困难。 M 46 ·物理· ____课时夯基过关练 核心素养培优拓展提升 1.在“用单摆测量重力加速度”的实验中,实际(2)实验过程小博同学分别用了图a,b的两 上要改变摆长,重做几次实验,进行多次测种不同方式悬挂小钢球,你认为__ 量,再求g的平均值。下表是甲、乙两个同(选填“a”或“b”)悬挂方式较好; 学设计的记录计算表,你认为正确的是(3)某同学用停表测得单摆完成40次全振 动的时间如图c所示,则单摆的周期为 次数│1│﹖│3│4│-平均值____s; ________g-_ 次数│1°234-平均值c L⊥______________(4)若单摆在任意摆角θ时的周期公式可近 [gΓ⊥________

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