三年级语文上册分层作业设计 07《听听，秋的声音》课时练（含答案）

三年级上册语文分层作业设计07*《听听，秋的声音》 基础必做题： 1.补全下面生字拼音。 l___,掠　　    y___,吟　　d___,抖　　　 ___uài,蟀　　　___èn,振　　　y____,韵 2.我会连一连。 一排排　　　落叶     　 丰收的　　　音乐厅 一阵阵　　　大雁       透明的　　　叮咛  一片片　　　秋风　　　   暖暖的　　　歌吟 3.在下面的括号里填上合适的量词。 一( )叶子　 一( )小花　 一( )汗水　 一( )谷粒　 一( )秋风　 一( )大树 提升选做题（3选2） 4.选词填空。 辽阔　　　宽广　　广阔 （1）他待人和善，胸怀(     )。 （2）(      )的田野上，到处可见丰收的景象。 （3）走进这(     )的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 5.选词填空。 　　　　寂静　　安静 (1)自习课上,教室里非常( )。 (2)深夜,田野里一片( )。 　　　　希望　　期望 (3)小红军看到了未来,看到了( )。 (4)我一定不辜负老师的殷切( )。 6.读下面的诗歌片段，完成练习。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。 （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。 A．想象各种野花美丽而清香。　　　B．想象颗粒归仓的丰收景象。 C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。  D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。 ①在每一片叶子里　　 　(   )   ②在每一朵小花上　　　　　　(    ) ③在每一滴汗水里　　 　(   )   ④在每一颗绽开的谷粒里　　　(    ) （2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是(    ) A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C．我们要珍惜美好的秋天。 拓展挑战题（3选2） 7.课外阅读（一） 秋天的树叶醉了 李德民 秋天的阳光 是一种酒 你看，树叶可能醉了 摇摇晃晃的 脸还有些红 这些树叶真逗 喝醉了话就特