【分层作业】5.1 小数与整数的乘法（同步练习） 五年级上册数学同步课时练 （苏教版，含答案）

第五单元小数乘法和除法 5.1 小数与整数的乘法 【基础巩固】 一、选择题 1．一根绳子，对折两次后的长度是6.15厘米，这根绳子原来长（   ）厘米。 A．12.05 B．18.45 C．24.6 D．12.3 2．15.4×□＜150，□里最大填（   ）。 A．8 B．9 C．10 D．11 3．华华购买了一本300页的《数学秘密》，每页约有0.55千字，这本书共有约（   ）千字。 A．150 B．165 C．180 4．把长4.88米的木料锯成0.12米长的小段，可以锯40段，余（   ）米。 A．0.08 B．0.8 C．8 D．0.11 5．下面各式中积最小的是（   ）。 A．15×1 B．0.1×5 C．5×1.5 二、填空题 6．一个等边三角形的边长是0.5分米，周长是( )分米。 7．38个1.2相加的和是( )；0.49比8.25少( )。 8．一辆汽车从甲地行驶6小时到达乙地，每小时行58.5km，两地相距( )km。 9．一套故事书的售价是51.8元，买6套要付( )元。 10．一根绳子剪4次后，每段的长度都是3.12厘米，这根绳子原来长( )厘米。 【能力提升】 三、解答题 11．花坛中有8棵玫瑰花，月季花的数量是玫瑰花的1.5倍，月季花有多少棵？ 12．一套《上下五千年》共有4本，每本39.6元。小哲用会员卡购买这一套书，只花了142.4元，他用会员卡节约了多少钱？ 【拓展实践】 13．下面是“温馨”花店玫瑰花的进货价和零售价。 （1）“温馨”花店买进一束玫瑰花需要花多少元？ （2）“温馨”花店一天卖出15支玫瑰花，一共可以赚多少元？ 14．李老师去买体育用品。足球买12个，篮球买15个。 （1）买这两种体育用品一共需要多少钱？ （2）李老师带1800元，应找回多少钱？ （3）余下的钱想买60根跳绳，够吗？ 参考答案 1．C 【分析】根据题意，把一根绳子对折一次，被平均分成2段；对折两次，被平均分成4段； 6.15厘米就是被平均分成4段后，每段绳子的长度，求这根绳子原来的长度，用乘法计算即可解答。 【详解】6.15×4＝24.6（厘米） 所以，这根绳子原来长24.6厘米。 故答案为：C 【点睛】明确对折两次，绳子被平均分成了4段，是解答本题的关键。 2．B 【分析】15.4×9＝138.6＜150，15.4×10＝154＞150，所以要使15.4×□＜150，□里最大填9，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，15.4×□＜150，□里最大填9。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对小数乘法计算方法的掌握和灵活运用。 3．B 【分析】每页的字数乘页数即可解答。 【详解】0.55×300＝165（千字） 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对小数乘法计算方法的掌握和灵活运用。 4．A 【分析】根据题意，用每段的长度乘40段，求出40段的总长度，再用4.88米减去40段的总长度，即可求出余下的米数。 【详解】4.88－0.12×40 ＝4.88－4.8 ＝0.08（米） 所以，把长4.88米的木料锯成0.12米长的小段，可以锯40段，余0.08米。 故答案为：A 【点睛】求出40段的总长度，是解答此题的关键。 5．B 【分析】本题可以通过小数乘法求出每一个算式的结果，再进行比较；也可以通过观察法利用一个数乘以一个比1大的数，或比1小的数变化规律来解。 【详解】通过观察可以看出，B选项5×0.1中0.1比1小，故结果肯定小于5；而A，C中的两个因数都大于1，所以结果都大于5； 故答案为：B 【点睛】本题考查的都是些特殊的运算，就是一个数与1，比1大的，比1小的数相乘时结果的变化情况，学生平时记住这些规律就好解决了。 6．1.5 【分析】等边三角形的三条边相等，等边三角形的周长＝边长×3，据此解答。 【详解】0.5×3＝1.5（分米） 周长是1.5分米。 【点睛】熟练掌握等边三角形的周长公式是解决本题的关键。 7．45.6     7.76 【分析】求38个1.2相加的和是多少，就是求38与1.2的积；用1.2×38；求0.49比8.25少多少，就是求8.25减去0.49的差。即8.25－0.49，即可解答。 【详解】1.2×38＝45.6 8.25－0.49＝7.76 【点睛】本题考查了小数乘法和小数减法，需熟练利用法则准确计算。 8．351 【分析】根据题意，已知这辆汽车行驶的时间和速度，求路程，运用关系式：速度×时间＝路程，解决问题。 【详解】6×58.5＝351（km） 【点睛】此题考查路程、时间、速度三者之间的基本数量关系：速度×时间＝路程。 9．310.8 【分析】已知一套故事书的售价和套数，用单价乘