第六单元 第26课 诗词五首-22秋八年级上册初二语文【学海金卷·夺冠冲刺卷—课时小练】（部编版）

26诗词五首 知识点：O掌握重点字词，反复朗读，直至能背诵这五首诗歌。⊖借助注释和工具书，能理解诗歌的基本内容。 能力点：O通过朗读，想象，联想体会诗的意境美，体味诗人的感情。⊖理解诗中人，景，情，理融为一体的写法。 第一课时__ （2)《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结 ·基础知识积累。 合在一起的句子是：_______’_ 1.给下列加点字注音。[知θ[★☆☆☆☆ 簪(）燕脂(）-提携(）（3)在《雁门太守行》中暗示将士们具有“风萧 萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那种壮怀激 2.下列句中加点的词解释有误的一项是(）烈的豪情的句子是：—’— 诗中诗人以独特的视角对 [知θ]]★★☆☆☆] (4)杜牧《赤壁 A.问君何能尔(如此，这样） 战争的结局进行评价的句子是：__ B.浑欲不胜簪(简直） C.自将磨洗认前朝(拿，取）__’__ （5)在《渔家傲》中词人翻旧典出新意，借鹏抟 D.九万里风鹏正举(举起）九万里的风力，把舟吹到三山，胆气之豪，境 3.下面对诗歌的赏析有误的一项是()界之高的句子是：_———_1 _[知θ，能O⊗][★★★☆☆〕’ A.《饮酒(其五)》一诗是诗人归隐田园后写’ 核心把握探究∙ 的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人 6.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能不能 心中远离闹市。 B.《春望》一诗的尾联写诗人“白发”是愁出换成“看”或“望”?[能θO]★★★☆☆] 来的，“搔”欲解愁而愁更愁。这种愁情皆 因诗人与亲人书信中断，诗人忧愤难解。。诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙 C.《雁门太守行》全诗运用色彩斑斓的词语，物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这 如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且一手法，试作简要分析。 浓艳，它们和黑色、玉白色等交织在一起，[能O⊖][★★★☆☆] 构成了奇特的意境，衬托了悲壮的英雄 气概。 D.《赤壁》这首诗是诗人经过赤壁这个著名8，李贺的诗工于设色，陆游说他的诗“五色炫 的古战场，有感于三国时代的英雄成败而耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。请结合《雁门 写下的，是一首咏史诗。太守行》表现色彩的词语，用自己的话描述诗 4.品析下列句子中的加点词。 中画面。[能OO][★★★☆☆] [能θ]★★★★☆] (1)黑云压城城欲摧。9.《赤壁》一诗中，诗人对历史的评价因何而发? 为什么从一件很不起眼的兵器写起?这样写 （2)东风不与周郎便。有何作用?[能O][★★★☆☆] 5.根据要求填写相应的诗句。 [知θO][★★★☆☆]⋮10.李清照的《渔家傲》这首词，花庵词选》题作 （1)陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么? 内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：__[能θ⊖][★★★★☆] ______?____。 48— 第二课时 (类文拓展阅读)· 雨打梧桐的声音。③望岁：盼望丰收年成。岁， 指一年的农事收成。 (-) 4.下列对这首宋诗的理解不正确的一项 【甲】春望 是( [能①②][★★★☆☆ 国破山河在，城春草木深。 A.首联从夜晚下雨写起，“一夕骄阳”与“梦 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 回凉冷”形成鲜明对比，细微地反映了诗 烽火连三月，家书抵万金。 人心中的喜悦。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 B.额联形象地道出了诗人盼雨的心情，也隐 【乙】闻官军收河南河北 隐表达出自己的喜雨不单单是因为大雨 剑外①忽传收蓟北®，初闻涕泪满衣裳。 赶走了炎热，带来了凉爽。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 C.颈联仍写喜雨，前一句是诗人的想象，说 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 明自己喜雨，是因为这场及时雨，使秋收 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 有望；后一句以听雨打桐叶，寄托自己欣 【注】①剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。②蓟 喜的心情。 北：河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地 D.这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，表现了 范阳一带。 诗人关心民生疾苦的可贵精神。 1.下列赏析不准确的一项是() 5.这首诗写出秋雨怎样的特点？作者是如何表 [能①②][★★★☆☆] 现这些特点的？ [能①②][★★★☆☆] A.【甲】诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在 可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个 “破”字，令人触目惊心：一个“深”字，让人 满目凄然。 ●〔语文素养专练)。 B.【甲】诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少， 6.星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁 简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人 多姿的幻想，创造出众多美丽动人的传说 与亲人书信中断，思念亲人所致。 在李清照的梦境里，银河流转，千帆共舞。面 C.【甲】诗全诗由景及情，情景交融，感情深 对星空，你想到了些什么呢？请你发挥想象， 沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿 用优美的语言描写你的世界里的天空