第一单元素养评估卷-【金榜行动】2022-2023学年五年级语文上册习题课件（部编版）

海韵文T北传媒 语文五年级上册人教版 金榜行动 第一单元素养评估卷 海韵文T北传媒 一、生字熟记。（共17分) 1.读拼音，写词语。（5分) jing kuang yin yùn fenfù zhày6u luo kuang 2.在加，点字的正确读音下面画“V√”。(2分) (1)这是别的鸟很难表现的一种嗜好(hǎo ）。 (2)我们谈到深夜才散(sǎn ）。 (3)花生的价钱便( biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。 (4)它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨(·)近。 海韵文T北传媒 3.比一比，再组词。(4分) 嫌( 哨( 浇( ) 侵( ) 谦( 梢( ) 饶( ) 浸( ) 4.同音填字。(4分) 阿(·)》 适( ) 转( ( )问 mù ()色 爱( 坟( )》 屏() 5.选择加点字合适的解释。(2分) (1)怪可惜的( ）A.妖 B.令人捉摸不透的C.很 D.惊奇 (2)睡得好熟( )A.精通 B.程度深 C.了解得透彻 D.果实长成 20海的文化传媒 二、词语积学用。(共10分) 1.在括号里填上恰当的词语，使意思表达更具体。(3分) )的蓑毛)的果实)的从林 )的笔尖)的绒毛)的呼唤声 2.按要求写出下列词语的近义词或反义词。(4分) 近义词：忘却—(）寻常—(）吩咐—(）尤其—() 反义词：便宜—(）新鲜─(）亲近—(）熟悉—() 20海的文化传媒 3.选词填空。(3分) （1)随着经济的发展，中国走向强大是()的。 (2)我们种的花生，没过几个月，()收获了。 (3)天空布满乌云，过了一会儿，()下起了大雨。 海韵文T北传媒 三、句子万花筒。（共14分） 1.写出下列句子所运用的修辞手法。（4分) (1)在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。 (2)珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( (3)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？ ( (4)家乡的桂花盛开的时候，香飘十里。 20海的文化传媒 2.读句子，将正确答案的序号填在括号里。(2分) A.环境描写_B语言描写C.外貌描写D.动作描写 （1)瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的 白点。(—) （2)不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。 （3)天色入暮，它就飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 (4)父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 20海的文化传媒 3.按要求写句子。(8分） （1)那儿有一大盆异常茂盛的法国吊兰。(缩写句子） ___________________ （2)那些桂花的香气，太迷人了。(改为感叹句） _____________ （3)信赖，往往创造出美好的境界。(改为反问句） ____________________________ （4)或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。(用加点的词语写句子） _____________________________ 海韵文T北传媒 四、课文小回放。（共8分) 1.《白鹭》一文的作者是 ,作者在文中生动地描写了白鹭的颜色、身段的 及觅食、栖息、飞行时的 ,表达了作者对白鹭的 之情。(2分) 2.《落花生》一文围绕落花生讲了 四 部分内容，其中 是详写部分，这部分写出了花生的最可贵之处是 。(3分) 3.《珍珠鸟》一文中富有哲理的句子是：“ 。”(1分) 4.虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“ ”来表达自己高 洁清远的品行志趣。(2分) 海韵文T北传媒 五、阅读与感悟。（共21分） (一)白鹭（节选）(10分) 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的 画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很 。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是 的形象 化，而且具有生命了。