第19课 蜀道难-六年级上册【中华经典素读范本】课件PPT

《中华经典素读范本》 六年级上册 第19课 蜀道难 蜀道难 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《黄帝内经·素问（二）》和《苏幕遮》（碧云天）。 二、解诗题 “蜀道难”原本是乐府古题，多咏蜀地山川之险，故以此为题。 三、正诗音 （一）初读《蜀道难》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：凫、巉、咨嗟、扪、参、豗、砯、嵬 （三）标注入声字： 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ （四）学生读一句，老师跟读一句。 （五）师生拍手齐读。 （六）学生说读后感受。 四、明诗意,品诗味 （一）学习第一部分，从“噫吁嚱，危乎高哉”到“然后天梯石栈相钩连”。 1.文白对读。 原句 噫吁嚱，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 译文 唉呀呀！多么高峻伟岸！ 蜀道真太难攀登，简直难于上青天。 传说蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。 自那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻与外界不通音信。 西边太白山有飞鸟能过的小道，从那小路可横渡峨眉山顶端。 山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有了天梯栈道相通连。 2.字词释义。 ①噫吁嚱：惊叹声，蜀方言，表示惊讶的声音。 ②蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。 ③何茫然：难以考证。何：多么。茫然：渺茫遥远的样子。指古史传说悠远难详，茫昧杳然。 ④尔来：从那时以来。四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。秦塞：秦的关塞，指秦地。秦地四周有山川险阻，故称“四塞之地”。通人烟：人员往来。 ⑤西当：西对。当：对着，向着。太白：太白山，又名太乙山，在长安西（今陕西眉县、太白县一带）。鸟道：指连绵高山间的低缺处，只有鸟能飞过，人迹所不能至。横绝：横越。峨眉巅：峨眉顶峰。 ⑥摧：倒塌。天梯：非常陡峭的山路。石栈：栈道。 3.品味诗句 品味：自古以来秦、蜀之间被崇山峻岭阻隔，如果要由秦地入蜀地，就要翻越关中的最高峰太白峰，但只有高飞的鸟儿才能从太白峰的低缺处飞过。诗人以夸张的手法写出了历史上的蜀道之不可逾越，并融入五丁开山的神话，为诗歌平添了几分浪漫神奇色彩。 链接：①《五丁力士》 ②《鱼凫架桥》 ③《蚕丛和鱼凫》 4.多形式熟读文本。 5.尝试镂空背诵。 　 （二）学习第二部分，从“上有六龙回日之高标”到“使人听此凋朱颜”。 1.文白对读。 原句 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！ 译文 上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。 善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 青泥岭绕着山峦曲折盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯。 屏住呼吸仰头过参井皆可触摸，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。 好朋友呵请问你西游何时回来？可怕的岩山栈道实在难以登攀。 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫，雄雌相随飞翔在森林之间。 月夜听到杜鹃悲惨的啼声，愁思溢满空山。 蜀道真难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎能不脸色突变？ 2.字词释义。 ①高标：指蜀山中可作一方之标识的最高峰。 冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。逆折：水流回旋。回川：有漩涡的河流。 ②尚：尚且。得：能。猿猱：蜀山中最善攀援的猴类。 ③青泥：青泥岭，在今甘肃徽县南，陕西略阳县北。盘盘：曲折回旋的样子。百步九折：百步之内拐九道弯。萦：盘绕。岩峦：山峰。 ④扪参历井：参、井是二星宿名。古人把天上的星宿分别指配于地上的州国，叫做“分野”，以便通过观察天象来占卜地上所配州国的吉凶。参星为蜀之分野，井星为秦之分野。扪：用手摸。历：经过。胁息