内容正文:
《中华经典素读范本》
六年级上册
第4课 内容一 孟子·梁惠王章句上(四)
内容二 菩萨蛮·书江西造口壁
醉花阴(薄雾浓云愁永昼)
内容一 孟子·梁惠王章句上(四)
一、温故揭题
用陈琴歌诀乐读法背诵《孟子·梁惠王章句上(三)》。
二、尝试初读
(一)初读《孟子·梁惠王章句(四)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:且人恶(wù)之
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
1.文白对读。
梁惠王曰:“寡人原安承教。”孟子对曰:“杀人以梃与刃,有以异乎?”曰:“无以异也。”“以刃与政,有以异乎?”曰:“无以异也。”曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之,为民父母,行政不免於率兽而食人,恶在其为民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其无後乎?’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也。”
译文:
梁惠王说:“我很乐意听您的指教。”孟子回答说:“用木棒打死人和用刀子杀死人,有什么不同吗?”王说:“没有什么不同。”“用刀子杀人和用暴政杀人,有什么不同吗?”王说:“没有什么不同。”孟子说:“厨房里有肥肉,马厩里有肥马,可是百姓面有饥色,野地里有饿死的人,这等于是在上位的人率领野兽来吃人。野兽自相残杀,人们尚且厌恶。做百姓的父母官,治理国家,却像率领野兽来吃人,那又怎么能做百姓的父母官呢?孔子说过:‘第一个做土偶、木偶来殉葬的人,该会断子绝孙吧!’因为土偶木偶很像人形,却用来殉葬。那么,又怎么能使老百姓活活饿死呢?”
2.素解文意
链接:《始作俑者》
拓展:魏晋时期的才子王粲,在目睹了东汉末年民生涂炭的社会现状后,写下一首《七哀诗》。全文如下:
3.多形式熟读文本。
4.尝试镂空背诵。
四、熟读成诵
(一)师生共读。
(二)用陈琴歌诀乐读法再读。
(三)镂空记忆背诵。
五、本课总结
内容二菩萨蛮•书江西造口壁
醉花阴(薄雾浓云愁永昼)
一、温故揭题
用陈琴歌诀乐读法背诵《孟子·梁惠王章句上(四)》。
二、学习《菩萨蛮•书江西造口壁》
(一)解诗题
“菩萨蛮”是词牌名,“造口”是地名,一名皂口,在江西万安县南六十里。
(二)正诗音
1.初读《菩萨蛮·书江西造口壁》,老师读一句,学生跟读一句。
2.标注易读错字词:鹧鸪
3.标注入声字:
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
4.学生读一句,老师跟读一句。
5.师生拍手齐读。
6.学生说读后感受。
(三)明诗意
1.文白对读。
原句
郁孤台下清江水,
中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
译文
郁孤台下这赣江的流水,
水中有多少行人的眼泪。
我抬头眺望西北的长安,可惜只见到无数的青山。
但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去。
江边日晚我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪的鸣叫。
2. 字词释义。
①造口:一名皂口,在江西万安县南六十里。
②郁孤台:今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶,又称望阙台,因“隆阜郁然,孤起平地数丈”得名。清江:赣江与袁江合流处旧称清江。
③长安:今陕西省西安市,为汉唐故都。此处代指宋都汴京。
④愁余:使我发愁。
⑤鹧鸪:鸟名。传说其叫声如云“行不得也哥哥”,啼声凄苦。
(四)品诗味
1.郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。
品味:这个部分写词人登临郁孤台,面对滚滚江水,回首往事,内心跌宕起伏,仿佛看到了当年侵略者的烧杀抢掠,逃难百姓的颠沛流离和抗金志士的奋勇抗争。词人把“清江水”和“行人泪”联系起来,仿佛是眼泪汇成了江水,凝聚了几十年来国破家亡的痛苦和愤恨。
2.青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
品味:这个部分体现了词人坚强的信念,表达了他百折不挠的抗金意志和收复故土的决心。当词人面对落日映照下的清江水,正浮想联翩之际,忽然听见从山间传来的鹧鸪叫声,更增添了内心的悲凉:国事难为,处境难堪,壮志未酬。
链接:鹧鸪的形象在古诗词中有着特定的内蕴,它的鸣声听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。历代诗人都借着鹧鸪的叫声,表达他们心中的独特感情,如:
鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。——辛弃疾《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》
石城花暖鹧鸪飞,征客春帆秋不归。——杜牧《越中》
江南远,人何处,鹧鸪啼破春愁。——秦观《梦扬州》(晚云收)
越王勾践破吴归,义士还乡尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
——李白《越中览