3.2 参与民主生活-2022-2023学年道德与法治九年级上册同步精准备课课件(部编版)

2022-09-15
| 5份
| 35页
| 1471人阅读
| 9人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 参与民主生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 90.93 MB
发布时间 2022-09-15
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2022-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34962157.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思考:面对“网信办人脸、指纹等不得作为唯一身份认证公开征求意见”你会参与吗?说明了什么? 会参与,说明我具有民主意识,积极参与民主生活,懂得正确行使民主权利等。对于不会参与的简单说下(权利可以放弃)那我们公民应该怎样参与到社会民主生活? 3.2 参与民主生活 第三课 追求民主价值 公民参与民主生活是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 板块一、行使民主权利 以“网信办人脸、指纹等不得作为唯一身份认证公开征求意见”为例说一说公民参与民主生活的必要性?公民参与民主生活的内涵?国家采取哪些举措保障公民参与民主生活? 你说我说: 行使民主权利、参与民主生活 ①必要性:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利(必要性) ②内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 ③举措:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 ▶ 公民参与:是指公民通过政治制度内的渠道,试图影响政府的活动,特别是与投票相关的一系列行为。形式有很多,投票、竞选、集会、抗议、游行、示威、检举、对话、辩论、协商、游说、听证、上访等 制度化:信访制度、投票制度、听证制度等 规范化:体制改革、依法行政、深化监管等 程序化:科学决策、公开透明、间接清晰等 小知识: 推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设国家的做法: 公民行使民主权利的具体形式是什么呢? 板块二、参与民主生活 民主选举 民主决策 民主监督 小知识: 参与民主生活的具体形式 我们应该怎样参与民主生活呢? 8 你同意上述说法吗?说说你的理由,与同学讨论交流。 探究与分享 谁有能力,票就投给谁。 谁弱势,票就投给谁。 谁能给我带来好处,票就投给谁。 谁当选都和我没关系,不去投票。 谁跟我关系好,票就投给谁。 社区居委会换届选举需要居民参加投票,甲乙丙丁戊五个选民说出了自己的想法: (1)公民要珍惜自己的民主权利;要坚持公平和公正的原则参加选举;要以理性的态度参与选举;选举谁不仅要看他的能力,还要看他的品德。 (2)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式,我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利,才能更好地管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务;是否认真对待自己手中的一票,是衡量我们参与感、责任感

资源预览图

3.2 参与民主生活-2022-2023学年道德与法治九年级上册同步精准备课课件(部编版)
1
3.2 参与民主生活-2022-2023学年道德与法治九年级上册同步精准备课课件(部编版)
2
3.2 参与民主生活-2022-2023学年道德与法治九年级上册同步精准备课课件(部编版)
3
3.2 参与民主生活-2022-2023学年道德与法治九年级上册同步精准备课课件(部编版)
4
3.2 参与民主生活-2022-2023学年道德与法治九年级上册同步精准备课课件(部编版)
5
3.2 参与民主生活-2022-2023学年道德与法治九年级上册同步精准备课课件(部编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。