第三单元重点03 名著阅读《朝花夕拾》-2022-2023学年七年级语文上册单元重难点易错题精练（部编版）

重点03 名著阅读《朝花夕拾》 1．《朝花夕拾》中不少篇目鲁迅先生都提到了自己的父亲，请从下面两篇中任选一个，结合相关内容，说说鲁迅所抒发的情感。 ①《五猖会》       ②《父亲的病》 2．《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍有借鉴意义。请你从以下文章中选择一篇，并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。 《从百草园到三味书屋》《五猖会》《二十四孝图》 3．兰兰读完《朝花夕拾》，用“旧事重提，韵味醇厚”概括了自己的阅读感受。请结合作者在书中提及的两件“旧事”，谈谈其带给你的情感体验。 4．《朝花夕拾》中衍太太是个怎样的形象？请任选两个事例，具体谈谈你对她的认识。 5．请运用所积累的知识，完成下面小题。 芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋shuài一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草因，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头。临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小shān瑚珠的，通常都称为“老弗大”。 (1)请给下面加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 差使( )                 掷入( )               蟋shuài( )            shān( )瑚 (2)“这差使”具体指的是______________________________________。 (3)本段文字出自《朝花夕拾》中的《____________》，文段中的“他”指的是________________________（人名）。 (4)文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 班级开展“名著整本书阅读”活动，请按要求完成下面小题。 6．《朝花夕拾》中多篇作品涉及作者儿时的读书和学习经历，请结合原著完成下面的表格。 出处 事情 影响 《①________》 寿镜吾先生拒绝回答“我”关于“怪哉”虫的提问。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，绝不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。 《阿长与<山海经>》 ②___________ ……此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。 《五猖会》 ③__________ 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对我似乎都没有什么大意思。 7．请结合上面表格中提及的事情，谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的理解。 8．名著阅读 如果你要向你的同学做《朝花夕拾》荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。 亲爱的同学们：《朝花夕拾》是值得一读的一本好书，我建议大家读一读，在书中，有描述我与小动物为友的①_____________________；有记叙“我”在日本留学时与师友交往的②__________________；也有反映家乡赛会风情的③__________________。这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 将下面题目的序号填在填在①②③相应的横线上。（每处2个） A．《狗·猫·鼠》   B．《阿长与<山海经>》   C．《二十四孝图》   D．《五猖会》   E.《无常》   F.《从百草园到三味书屋》   G.《父亲的病》   I.《琐记》   L.《藤野先生》   J.《范爱农》 阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。 【选段一】但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 【选段二】哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。 【选段三】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 9．下列关于《朝花夕拾》的说法不正确的一项是（     ） A．《朝花夕拾》的作者是鲁迅，又名《旧事重提》，是—部回忆性散文集。 B．阿长是一个爱说闲话、迷信、唠叨的封建妇女，作者特别不喜欢她。 C．《二十四孝图》中重点写了对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的反感，批