1.4.1.2 多个有理数相乘的乘法法则（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年七年级上册初一数学同步备课（人教版）

第一章 有理数 七年级数学人教版·上册 1.4.1.2多个有理数相乘的乘法法则 授课人：XXXX 1 教学目标 掌握多个有理数相乘的积的符号法则.（难点） 判断下列各式的积是正的还是负的？ 2×3×4×（-5）　　　　 2×3×（-4）×（-5） 2×(-3)×(-4)×(-5) (-2)×(-3)×(-4)×(-5) 7.8×(-8.1)×0×(-19.6)　　　 负 正 负 正 零 思考：几个有理数相乘，因数都不为 0 时，积的符号怎样确定？ 有一因数为 0 时，积是多少？ 议一议 复习导入 新知探究 几个不等于零的数相乘，积的符号由_____________决定. 当负因数有_____个时，积为负； 当负因数有_____个时，积为正. 要点归纳： 几个数相乘,如果其中有因数为0，_________ 负因数的个数 奇数 偶数 积等于0. ｝ 奇负偶正 新知探究 例 计算： 解：(1)原式 (2)原式 先确定积的符号 再确定积的绝对值 . 巩固练习 （1） （-5）×8×（-7）×（-0.25） =-5×8×7×0.25 =-70 （2） （3） ＝0 课堂小结 几个不是零的数相乘，负因数的个数为 奇数时积为负数 偶数时积为正数 几个数相乘，如果其中有因数为0，那么积等于0. 课堂小测 1.计算：（1） （2） （3） 课堂小测 2.判断下列积的符号 正 负 负 正 0 负 课堂小测 3.已知|x|=2，|y|=3,且xy<0，则x-y= . 4.已知5个数的积为负数，则其中负因数的个数 是_________ . 1或3或5 1或-1 课堂小测 5.填空(用“＞”或“＜”号连接)： (1)如果 a＜0，b＜0，那么 ab___0； (2)如果 a＜0，b＞0，那么ab ___0； 6. 若 ab>0，则必有 ( ) A. a>0，b>0 B. a<0，b<0 C. a>0，b<0 D. a>0，b>0或a<0,b<0 7.若ab=0，则一定有( ) a=b=0 B. a,b至少有一个为0 C. a=0 D. a,b最多有一个为0 D B ＜ ＞ $