21.2.3 因式分解法(课件PPT)-【学海风暴】2022-2023学年九年级上册初三数学同步备课(人教版)

2022-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.3 因式分解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.27 MB
发布时间 2022-09-14
更新时间 2023-04-09
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2022-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34957597.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二十一章 一元二次方程 九年级数学人教版·上册 21.2.3 因式分解法 授课人:XXXX 1 复习导入 1.我们已经学过了哪几种解一元二次方程的方法? 2.什么叫分解因式? 把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做分解因式. 直接开平方法 配方法 x2=a (a≥0) (x+m)2=n (n≥0) 公式法 情景导入 根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10m/s的速度竖直上抛,那么经过xs物体离地面的高度(单位:m)为 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗(精确到0.01s)? 设物体经过xs落回地面,这时它离地面的高度为0,即 ① 新知探究 方程①的右边为0,左边可因式分解,得 于是得 上述解中,x2≈2.04表示物体约在2.04时落回地面,x1=0表示物体被上抛时离地面的时刻,即在0s时物体被抛出,此刻物体的高度是0m. 如果a·b=0 那么a=0 或b=0. 新知探究 可以发现,上述解法中,由①到②的过程,不是用开方降次,而是先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解法叫做因式分解法. 以上解方程 的方法是如何使二次方程降为一次的? ① ② 新知探究 例 解下列方程: 解:(1)因式分解,得 于是得 x-2=0或x+1=0, x1=2,x2=-1. (2)移项、合并同类项,得 因式分解,得 ( 2x+1)( 2x-1 )=0. 于是得 2x+1=0或2x-1=0, (x-2)(x+1)=0. 参考答案: 1. ; 2. ; 4. ; 用分解因式法解下列方程 新知探究 配方法要先配方,再降次;通过配方法可以推出求根公式,公式法直接利用求根公式;因式分解法要先使方程一边为两个一次因式相乘,另一边为0,再分别使各一次因式等于0. 配方法、公式法适用于所有一元二次方程,因式分解法用于某些一元二次方程.总之,解一元二次方程的基本思路是:将二次方程化为一次方程,即降次. 新知探究 课堂小结 配方法和公式法是解一元二次方程重要方法,要作为一种基本技能来掌握.而某些方程可以用直接开平方法和分解因式法简便快捷地求解. 课堂小测 把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地,场地面积增加了一倍,求小圆形场地的半径. 解:设小圆形场地的半径为r 根据题意 ( r + 5 )2×π=2r2π. 因式分解,得 于是得 答:小圆形场地的半径是 本课结束 $

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