1.3 古代印度（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年九年级上册初三历史同步备课（部编版）

第3课 古代印度 九年级历史·RJ版（上） 授课人：XXX 1 一、新课引入 唐僧师徒四人到西天取经，“西天”是现在的哪里？ 1.古代印度河流域文明 地处今天的南亚次大陆，濒临阿拉伯海和孟加拉湾。 印度河、恒河流域是整个南亚地区经济、政治、文化的中心，也是古代印度文明的发源地。 二、新课讲授 地理位置 早期文明 ①时间：大约公元前23世纪—前18世纪。 ②主要文明：哈拉帕和摩亨佐·达罗文明。 哈拉帕残留的土墙 摩亨佐·达罗遗址 ①公元前1500年左右，雅利安人侵入印度，建立了许多奴隶制小国。 ②孔雀王朝（阿育王）统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，印度基本上实现了统一。 国家的形成及统一 古代印度鼎盛时期有哪些表现？ 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，其表现在于： ①除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。 ②农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市。 ③首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字传播到世界各地，所以得名为阿拉伯数字。 阿拉伯数字 2.森严的种姓制度 雅利安人进入印度之后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 ①形成： ②等级： 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 掌管祭祀 掌管军事和行政权力 从事农业、畜牧业和商业 被征服者,为前三个等级服务 ✸其他：最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们遭到歧视和凌辱。 种姓制度的特点 ①种姓界限森严。 ②种姓职业世袭。 ③种姓实行内婚。 种姓制度的影响（危害） 政治上不利于印度的统一和团结。 种姓制度影响经济的发展。 种姓制度影响到人的身体发育和智力发展。 总之，种性制度激化了当时的社会矛盾，严重地阻碍了古代印度社会的发展。 材料 种姓制度要求各种姓的人在种姓内通婚。如果不得已而与其他种姓的人通婚，只许高级种姓男子娶低级种姓女子，这称为顺婚；而反对高级种姓女子嫁给低级种姓男子，此称为逆婚。 目的：保护奴隶主贵族的利益。 3.释迦牟尼创立佛教 ①背景： ②时间： ③地点： ④创始人： ⑤基本教义： 公元前6世纪。 印度。 释迦牟尼（乔达摩·悉达多）。 种姓制度激化了社会矛盾。 “众生平等”“忍耐顺从”“因果报应”。 佛祖诞生传说 佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多，是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子。据说，他看到走投无路的乞丐、痛苦不堪的病人、暴露于荒郊的尸体时，心灵受到极大震撼，感到人生皆苦，于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。他离家修行，后来创立佛教，被尊为“佛陀”。 公元前3世纪后，佛教开始向外传播 公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰（今斯里兰卡），传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 三、课堂小结 起源于印度河流域 文明历程 种姓制度 佛教 古代印度 1 2 3 4 1.在一部反映古代印度社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是( ) A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动 C.吠舍在法庭上审判犯人 　　 D.首陀罗在自家的农田里劳动 2.佛教是反对婆罗门特权的宗教，所以( ) A.宣传种姓制度 B.宣传“众生平等” C.倡导刻苦修行 D.号召削弱王权 B B 四、巩固练习 本课结束 $