1.1 长度和时间的测量（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年八年级上册初二物理同步备课（人教版）

第一章 机械运动 八年级物理人教版·上册 第1节 长度和时间的测量 授课人：XXXX 1 新课引入 1.请你目测一下课本的长、宽，比较它们的长度. 2.请你目测一下黑板的宽，写下来和同学比较一下，你们写的一样吗？ 思考：为什么你和同学的目测不同，到底谁的正确呢？ 学习目标 长度和时间的测量 　1.长度的单位及其测量方法 2.时间的测量方法 3.误差 新知讲解 一、长度的单位 1.国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m。 测量任何物理量都必须首先规定它的单位。 新知讲解 2.其它常见的长度单位及符号 千米、 分米、 厘米、 毫米、 微米、 纳米 k m d m c m m m μm n m 换算关系： 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1nm=0.000000001m=10-9m 1 μ m=0.000001m=10-6m 请观察自己小刻度尺上的1mm，将1mm等分成1000份，每一份叫做1μ m ；将1μ m等分成1000份，每一份就是1n m。 强化训练 500m=_________μm 42cm=__________nm 167nm= Km 5×108 4.2×108 1.67 ×10-10 新知讲解 二、长度的测量——刻度尺的使用 1.认识刻度尺 量程——测量范围。 分度值——相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度。 2.使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的量程和分度值。 1.使用刻度尺之前，要先观察它的量程、分度值、零刻度线是否完好； 强化训练 0-15cm 0.1cm 0-7cm 0.1cm 0-8cm 1cm 分度值:________ 量程:_________ 量程:________ 分度值:________ 量程:_________ 分度值:________ 你能说出它们的量程和分度值吗？ 新知讲解 2.实验：用刻度尺测长度 （1）正确放置刻度尺： 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，且与被测边保持平行。 不能歪斜！ 新知讲解 （2）读数时，视线要正对刻度尺，要注意区分大格及小格的数目。 新知讲解 （3）刻度尺读值时，要估测到分度值的下一位；记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。 物体长度为2.3cm。 准确值是2cm ， 估测值是0.3cm，测量结果是2.3cm。 物体的长度为 , 准确值是 , 估测值是 ，测量结果是 。 两个不同的刻度尺测量同一个物体的长度： 物体的长度为 , 准确值是 , 估测值是 ，测量结果是 。 新知讲解 新知讲解 物体的长度为 。 右端对齐刻度线时： 物体的长度为 。 4.00cm 3.30cm 新知讲解 如果一个刻度尺的零刻度线磨损了，能不能用来测量长度？ 物体的长度为 , 新知讲解 请同学们应用刻度尺测量物理课本、作业本的长度和宽度， 并将测量结果填入表中： 测量对象 长度 宽度 课本 作业本 先写出自己使用刻度尺的量程及分度值。 新知讲解 新知讲解 比较精确的长度测量工具： 强化训练 在横线上填出正确的答案： 如图所示被测物体的长度是　　　cm，该刻度尺的分度值是　　　cm。 2.50 0.1 新知讲解 三、时间的测量 （一）单位： 时间的基本单位是秒； 常用单位有分钟，小时。1h=60min 1min=60s 新知讲解 （二）时间的测量工具： 强化训练 秒表的读数为 s。 100.3 新知讲解 四、误差 测量值和真实值之间的差异就叫误差。 1、误差不是错误，不可避免； 2、多次测量取其平均值，可减小误差。 新知讲解 强化训练 某同学三次测量某物体的长度分别是45.4cm、45.1cm、45.3cm ,则该物体的长度是____________. 45.3cm 知识总结 长度和时间的测量 　1.长度的单位是m； 2.长度的测量方法。 要首先了解它的量程和分度值。 读数时视线要正对刻度尺 读值时，要估测到分度值的下一位。 3.时间的测量 4.误差—多次测量求平均值可以减小误差。 目标测试 1.请你补上合适的单位： （1）张华同学身高