内容正文:
4.1一元二次方程
涟水圣特外国语学校 颜霞林
1.1一元二次方程
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学习目标
1、理解一元二次方程的概念;
2、掌握一元二次方程的一般式,正确认识二次项系数、一次项系数及
常数项.
3、通过生活学习数学,并用数学解决生活中的实际问题。
重点
一元二次方程的概念及其一般式。
难点
通过提出问题,建立一元二次方程的数学模型,再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念。
知识点回顾(一元一次方程)
只含有_______未知数(元),未知数次数都是_____,等号两边都是________,这样的方程叫一元一次方程。一元一次方程的一般式为__________________________________。
一个
1
整式
解:设花圃的宽是 则花圃
的长是 。
(1)正方形桌面的面积是2m2,求它的边长?
解:设正方形桌面的边长是
(2)矩形花圃一面靠墙,另外三面所围的栅栏的总长度是19米。如果花圃的面积是24m2,求花圃的长和宽?
根据题意,得
问题情境
(3)我校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到7.2万册,平均每年增长的百分率是多少?
解:
根据题意,得
问题情境
情景引入
50
100
设切去的方形的边长为 x cm
x
100-2x
50-2x
则根据题意得
(100-2x)(50-2x)=3600
(100-2x)(50-2x)=3600
这几个方程是不是一元一次方程?有何特点?
?
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观察与思考
观察下列各方程有什么共同点?
②只有一个未知数
③未知数最高次数是2
①等号两边都是整式
特点:
①都是整式方程;
②只含一个未知数;
③未知数的最高次数是2.
?
探究新知:
像这样, 只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次),这样的整式方程叫做一元二次方程(quadratic equation in one unknown)
一元二次方程的概念
一元二次方程是刻画现实世界的一种数学模型
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a x 2 + b x + c = 0
(a、b、c为常数且a ≠ 0)
一元二次方程的一般形式
一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以
化为 的形式,我们把
(a,b,c为常数,a≠0)称为一元二次方程的