尊师重教，孝亲敬长专题复习卷-22秋七年级上册初一道德与法治【学海金卷·初中夺冠冲刺卷】（部编版）

省冠冲刺落● 8.《老年人权益保障法》强调子女应给予老人更多精神关怀，将“常回家看看”纳入 你张不包来 法律规定。这一规定和右面漫画告诉我们，孝亲敬长( 我试试。 ①不仅是子女的道德义务，更是法定义务②不仅要求子女做到物质上赡养，还 尊师重教，孝亲敬长专题复习卷 要精神上安慰③这一传统美德只要有法律保障就一定能发扬光大④就是要 求子女做到对父母处处尊重、事事顺从 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 七年级道德与法治上册·RJ 9.(2020·湘潭)小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发 、选择题 爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们( 1.今后，课堂上，可能出现一台萌萌的机器人带着同学们朗读：考场内，可能出现一台机器人组织考试…“机 ①消除和父亲的所有差异②学习沟通和交流的技巧③理解父亲的行为和想法④屈从父亲的干涉和 器人能不能完全代替教师？”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是() 指责 A.教师只传授知识，机器人完全可以代替 A.①③ B.②③ C.②④ D.①② B.只要能让学生开心，机器人就能完全代替教师 10.(2020·海沧期末)产生右图漫画现象的主要原因是( C,如果机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师 ①父母不关心孩子的成长②父母的思想太保守，跟不上时代③我们和父 D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业，就可以完全代替教师 母在心智、学识和经历等方面存在差异④进入青春期后，我们渴望独立，有 2.俄国“文学之父”普希金在少年时从师茹科夫斯基学诗。后来，他成为蜚声文坛的大诗人。普希金总是对别 了自己的思想 A.①② B.③④ 人说：“我是从茹科夫斯基那里学会写诗的，他是我一生中最值得尊敬的老师。”这个故事告诉我们( C.①③ D.②④ A.尊敬老师最重要的是帮助老师工作 11.我有一个幸福的家！妈妈是我的好朋友，当我因为一点事儿不开心时，她就 B.尊敬老师就要对老师有礼貌 安慰我，逗我开心，我有不会做的作业时，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心：爸爸是我的好伙 C.教师的工作对人类社会的文化代代积累和传播、继承和发扬起着特殊的、不可替代的作用，老师应当受到 伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段初中生的话说明() 人们的尊敬 A.现代家庭的氛围越来越平等、民主 D.我们的一切知识都是从老师那里学到的 B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭的重要内容一 3.因个人的年龄、学识、阅历、个性和思维方式等差异，所以每一个老师的教学风格异彩纷呈：有的豪放，挥洒 C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭生活的重要内容 自如：有的严谨，一丝不苟；有的幽默，忍俊不禁，有的机智，妙语连珠。不管怎样的风格，我们都应当( D.父母都是孩子最好的老师和朋友 A.向老师提出更高的要求，让他们尽量适应每一个学生的学习方式 12.“最美家庭”有着许多共同的美好特征，其中，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美 B.只接受自己喜欢的教学风格，接纳自己喜欢的老师的教学方式 好家庭，需要家庭成员() 勿复 C,走近老师，更深入地了解老师，尊重老师的“不同” ①相互理解、信任、体谅和包容②有效地交流和沟通，化解矛盾③以良好的心态面对家庭中的变化 D.不必在意其教学风格，因为还可以通过其他渠道学习知识 ④服从长辈教诲，避免产生分歧 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.“吾爱吾师，吾更爱真理”。老师不是圣人，何况圣人也会犯错。当老师讲课出错时，正确的做法是( 13.(2020·广东)家风正，则民心淳：民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守 ①私下里与老师交流看法②课后给老师打电话探讨③当面嘲笑老师的错误④课后写纸条给老师表 业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风世代相 达自己的看法 传。好家风( A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④① A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 5.习近平总书记在给恩师陈秋影的信中说：“尊师敬教是中华民族的传统美德，正如毛主席对徐特立老人所说 C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之 D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱 的那样，您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。”下列做法属于尊重老师的有( 14.一网友在新浪微傅图文并茂地发布了一条微博：“今天来上胡老师的博弈论，后面坐了个老奶奶，一开始还 ①上课认真听讲，按时完成课外作业②进入老师办公室要敲门报告③老师生病时主动去探望④认真 不知道是谁，后来