第一单元 1 大青树下的小学-2023-2024学年三年级上册语文【思维导图学天天练】部编版

思维导图学语文+天天练》三年级上册 1°大青树下的小学 -拼一拼，写一写。 1.“六一”儿童节的 zao chen（），我们穿着 yoni (）的 fu zhuang （）走进校园，anjing（）的校园顿时热闹起来。 2．下课了，大家在 cuzhuang ()的大青树下跳起了 kongque (舞。 3. han （）族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族的小学生，从开着 rong qiu hua （）和太阳花的小路上走到学校上学。 三选择正确的生字或读音，画“V”。 1.妹妹走累了，在一座小停亭》子旁停》了下来。 2.我的好( hao hao 朋友琪琪好( hao hao 奇心很强，总是喜欢问东问西。 3.弟弟穿上妈妈新买的衣（服脱》，开心得都舍不得（服脱下来了。 4.跤狡」猾的狐狸，突然脚下一滑，摔了一跤狡。 三在括号里填入合适的词语。 m简介 吴然，原名吴兴然，云南宣威人，儿童文学作家、散文家。曾创作多 部儿童文学作品，其中《小鸟在歌唱》获中国作家协会第二届全国优秀儿 童文学奖，《天使的花房》获第六届宋庆龄儿童文学奖。代表作品有散文 集《歌溪》《凉山的风》，散文《珍珠泉》《走月亮》《一碗水》等。 《第一单元 思维导图学积累 方法导图 易错字 多音字 生字 000 口▣回▣ 词语 米米 词语积累 句子积累 近义词 (摘抄好句) 反义词 (1)拟人句 (2)环境描写 3 思维导图学语文+天天练三年级上册 思维导图学课文 框架导图 (1)上学路上各民族的小学生： 有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还。 有阿昌族和德昂族的 上学路上和 来到学校 (2)校园里（学生文明且讲礼貌）： ①穿戴—鲜艳的服装；②打招呼 向欢唱的小鸟打招呼；③问好一向老 师问好；④敬礼—向国旗敬礼 大青树下 (1)上课时： 团结友爱 ①同学们认真读书；②窗外的植物（树 的小学 自豪赞美 枝)和动物（鸟儿、蝴蝶、猴子）仿佛 也在听讲 校园 生活 (2)下课时： ①同学们快乐玩耍 跳孔雀舞、摔跤、 做游戏；②招引来动物（小鸟、松鼠)》 看热闹 总结 边疆小学，美丽可爱 主题归纳 本文按照时间顺序描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国 各民族儿童之间的友好和团结，表达了作者的自豪与赞美之情。 《参考答案 参考答案 第一单元 难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋！” 这几句话把花朵、蜜蜂、蝴蝶都写得像人 1大青树下的小学 样，与家里迎接客人时的场景一样。 一、1.早晨艳丽服装安静 4.作者抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活 2.粗壮孔雀3.汉绒球花 的美好情感。 二、1.亨停2.h6hd6 3不懂就要问 3.服说4.狡联 一、bei bei quan juan 三、示例：欢唱敬爱可爱古老 飘扬 二、示例：严厉日历戒尺形式 洁白凤尾竹鲜艳粗壮 背诵读书 思维导图动手练：动手导图 三、1.摇头晃脑2.糊里糊涂3.鸦雀无声 1.充满欢乐读书一边乘凉，一边讲故事 四、1.详尽仔细2.按例流畅 跳皮筋、打篮球打雪仗、堆雪人 思维导图动手练：动手导图 2.短文是围绕着“我们的校园四季都充满了 1.B 欢乐”这句话来写的。表达了作者对校园2.(1)×(2)V(3)V 的喜爱之情。 3.短文讲了孔子年轻的时候对周礼努力钻研， 3.示例：我们的校园里有迷人的四季：桃红柳 每事必问，后来对周礼非常精通的故事。短 绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋 文使我明白了只有勤学好问才能不断获得知 天，松青雪白的冬天。 识，才能取得进步。 2花的学校 口语交际：我的暑假生活 一、1.落假荒狂笛 示例： 2.互相够 ①龙井虾仁西湖醋鱼②新奇与兴奋 3.双臂跳舞 ③我要像小布头一样做个勇敢坚强的好孩子。 二、示例：飘杨杨柳处所远近 习作：猜猜他是谁 衣裳欣赏猜想感情 三、示例：湿润美丽轰响 簌簌 示例： ①水汪汪的大眼睛鹅蛋脸 急急忙忙猛烈 ②高高的壮壮的 四、穿着明白忽然当然从前潮湿 ③，黑色的小皮鞋深色的裤子白色的袜子 思维导图动手练：动手导图 ④胆大心细活泼可爱⑤唱歌看电影 1.示例：得意扬扬怒气冲冲 文质彬彬 ⑥练字绘画⑦跑步游泳 2.春季“当冰雪刚开始融化，小溪畔已经开 ⑧乐于助人拾金不昧⑨心狠手辣笑里藏刀 满了鲜花” 3.示例：花朵们蜜蜂和蝴蝶 语文园地】 理由：“哟，你们已经寄出了芬芳的彩色邀示例： 请信。你们的客人蜜蜂和蝴蝶，就要来了。①这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。