内容正文:
2.6实 数
班别:______座号:______姓名:_________
一、课前导学
1、4的的算术平根是 ,平方根是 , =_________,
2、-的立方根为 . =________, ()3=________.
3、的平方根是 ,的算术平方根为_________,的立方根是________。
4、在4,,-,,0,,-5.2,-,5.411010010001…,中,
有理数的数有 ;
无理数的数有 ;
二、问题引入
1、了解实数的意义: 和 统称实数,即实数可以分为 和 .
实数还可以分为 、 和 .
2、数轴上的点与实数是 关系。
对应练习
(1)
在实数3.14,-,-,0.13241324…, ,-π,中,
正实数的数有 ;
负实数的数有 ;
(2)的相反数是 ,绝对值等于 ,倒数是 。
3、比较实数的大小
用”>”或“<”连接下列各组中的两个数。
例:(1)
对应练习:
用”>”或“<”连接下列各组中的两个数。
(1)
三、课堂检测:
1、在实数0.3,0, , ,0.123456…中,其中无理数的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2、的平方根是_________,立方根是 .
3、-的绝对值是_________,相反数是_________,倒数是 .
4、一个数的平方根等于它的立方根,这个数