4.1 和朋友在一起【核心素养目标课件】（26张ppt）-2022-2023学年七年级道德与法治上册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

管仲和鲍叔牙是好朋友。起初，管仲和鲍叔牙合伙做买卖。管仲家里穷，本钱都是鲍叔牙出，可是到分红的时候，他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴，骂管仲贪婪。鲍叔牙却解释说：“他哪里是贪这几个钱呢？他家生活困难。”管仲曾经带兵打仗，进攻的时候他躲在后面，退却的时候他却跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鲍叔牙却说：“管仲家里有老母亲，他要照顾自己的母亲，并不真是怕死。”…….管仲听到这些话，非常感动，叹口气说；“生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！”管仲和鲍叔牙就这样结成了生死之交。 思考：你遇到过像鲍叔牙这样处处维护自己朋友的人吗？ 管鲍之交 新课导入： 第二单元 友谊的天空 4.1 和朋友在一起 第四课：友谊与成长同行 核心素养目标： 1、政治认同：了解自己的交友状况;了解朋友对我们的影响;能理解应该结交真诚友善的朋友。 2、道德修养：交往能力和良好的交往品质是学生发展的核心素养。 3、法治观念：能觉察、反思自己的人际状况;觉察自己对友谊的期待；逐步提升处理交友问题的能力。 4、责任意识：感受身边友谊带给自己的影响，体会友谊的力量；感恩身边的朋友，形成积极向上的友谊观。 5、健全人格：感受友谊的力量和美好，形成积极向上的友谊观。 教学难点：认识到我们的交友方式和范围发生了变化，觉察自己对友谊的期待。 教学难点：能感受到友谊的力量和美好 学习目标： 1. 进入初中，我们朋友圈的变化 2. ★友谊的力量（作用/影响） 3. 如何正确交友 4 我的朋友圈 第一目 5 同伴 父母 老师 其他人 运用你的经验 这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？你更多地选择了谁？ ☆快乐的事，你最愿意与谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 一、我的朋友圈 探究与分享 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 疏远 亲近 幼儿园 初中 小学 随着时间的流逝，你的