预习达人分册-【培优小状元·五星红领巾乐园】2022秋四年级语文上册同步备课（部编版）

1观潮 __________________ 1.读读下列生字并组词。(组词，一个课内，一个课外) 盐()(）屹()()昂()() 余()()鼎()()贯()() 2.描一描，抄写下列生字并组词。(组词，一个课内，一个课外） (____）(） )(） 预 渐计…-()()____（)() 容」书写提示：“阔”是半包围结构，内部是“活”，不是“舌”。“震”是上 下结构，上边的“雨”要写成“m”，下边是“辰”。 3.多音字组词。 bo (） 薄 bao () lbo () 4.思考：有感情地朗读课文，想想潮来前作者看到了哪些景物，潮来时 作者听到了什么声音。_______ 2ⅳ走月亮 2.描一描、抄写下列生字并组词。(组词，一个课内，一个课外） 预，______ 业T…。…（)(）趣……-|()() 书写提示：“淘”是左右结构，右边内部是“缶”。“跃”是左右结构， 左边字的最后一笔是提，不是横。“稻”是左右结构，右边的下部是 “臼”，不是“白”。“熟”是上下结构，上边是“孰”，下边是“灬”。 3.思考：朗读课文，找出课文中反复出现的一句话，画出“我”在月光下 看到的景物。_________ 3*现代诗二首 4°繁一星 ___________ 1.读读下列生字并组词。(组词，一个课内，一个课外) 预│-睐(_)(）坠()(）怀()() 习|昧(_)(）坠()(）怀()(） 2.思考：有感情地朗读课文，想想课文中具体描写了哪些地方的星空， 从课文中找出描写这些星星特点的词语。 _____________ 第二单元 3 5一个豆英里的五粒豆 1.读读下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外） 豌( )( )僵( )( )揭( )( 囚( )( )框( )( ）溢( )( 2.描一描、抄写下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外）》 )( )( 预习内容 )( )( 不 )( )( 书写提示：“枪”是左右结构，左边是“木”，右边是“仓”。“曾”是上 下结构，下边是“曰”，不是“目”。 3.思考：默读课文，分别画出五粒豌豆的愿望和它们最后的结局。 6 夜间飞行的秘密 1. 读读下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外） 蝙( )( ）锐( )( )蝇( )( 证( )( )障( )( )荧( )( 预习内容 2.描一描、抄写下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外） )( )( )( )( 预习达人·四年级·上册 )( )( 书写提示：“达”是半包围结构，“辶”是它的部首。“即”是左右结 构，右边是“”，不是“阝”。“究”是上下结构，上边是“穴”，下边是 尊 “九”。“驾”是上下结构，上边是“加”，下边是“马”。 鉴 3.多音字组词。 ) 系 lxi( ) 4.思考：仔细阅读课文，科学家一共做了几次实验？课文中详细描写 的是哪一次实验？ 7 呼风唤雨的世纪 1.读读下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外) 唤( )( )赖( )()潜( )( 索( )(）舶( )()哲( )( 2.描一描、抄写下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外） )( )( 预习内容 )( )( )( )( )( )( 书写提示：“纪”是左右结构，右边是“已”，不是“已”。“超”“质”都 是半包围结构。“奥”是上下结构，上部最下边不封口。“益”是上 下结构，下边是“皿”，不是“血”。 第三单元 5 预习内容 3.思考：默读课文，思考课文中所说的“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾” 在现代分别指什么。 8* 蝴蝶的家 1.读读下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外） 避( )( ）撼(】 ()喧( )( 预 2.多音字组词。 鉴 rque( 雀 .qiǎo( 3.思考：边读课文边找出“我”想象到的蝴蝶的家都在哪些地方。 9古诗三首 1.读读下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外) 暮( )( )瑟( )( )缘( )( 骚( )( ）逊( )( )输( )( 2.描一描、抄写下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外） )( )( 预习内容 )( )( )( )( 书写提示：“吟”是左右结构，右边是“今”，不是“令”。“庐”是半包 围结构，外部是“广”，内部是“户”。“费”是上下结构，上边是 “弗”，下边是“贝”。 6 预习达人·四年级·上册 3.多音字组词。 rxiang 降 Ljiang( 容 4.思考：有感情地朗读三首古诗。读《暮江吟》，找出其中的比喻句；读 《题西林壁》，圈出诗中作者看山的角度；读《雪梅》，说说“雪”和 “梅”各有什么特点。 10 爬山虎的脚 1.读读下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外) 均( )( )蜗( )( )萎( )( 2.描一描、抄写下列生字并组词。（组词，一个课内，一个课外） )( )( )( )(