第一单元（分层作业）-【培优小状元·五星红领巾乐园】2022秋四年级语文上册同步备课（部编版）

书 四年级上册　 １　 一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。 Ａ．薄 獉 弱（ｂáｏ）　屹 獉 立（ｙì）　　　Ｂ．鼎 獉 沸（ｄǐｎɡ）　霎 獉 时（ｓｈà） Ｃ．浩 獉 瀚（ｈàｏ） 剩余 獉 （ｙú） Ｄ．崩 獉 塌（ｂēｎɡ）横贯 獉 （ɡｕàｎ） 二、看拼音，写词语。 ｄì ｚｈèｎ 地     震    　 ｚｈú ｊｉàｎ 逐     渐    　 ｄǔ ｃｈē 堵     车    　 ｐàｎｗàｎɡ 盼     望     三、把下列词语补充完整，再填空。 白浪（翻 ）（滚 ） （风 ）号（浪 ）吼 （人 ）（声 ）鼎沸 （漫 ）天（卷 ）地 （山 ）崩（地 ）裂 人（山 ）人（海 ） １．形容人多的词语是　人山人海　，我还能再写出两个这样的 词：　人满为患　、　人头攒动　。 ２．江面上　风号浪吼　，潮水　漫天卷地　般涌来。（选词填空） 四、读句子，完成练习。 １．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（用相 同的修辞手法仿写句子） 　　人们欢呼着庆祝“福建舰”下水成功，那声音　仿佛能把 房子震塌　　　　　　　　　。 ２．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来。 　　这句话运用了　比喻　的修辞手法，将　浪潮　比作　千 万匹白色战马　　。读了这句话，我仿佛看到了　潮水奔涌而 来　　的样子。 五、根据课文内容完成练习。 １．课文是从哪几个方面写钱塘江大潮的？分别有哪些特点？ 完成下面的思维导图。 　　 第一单元 １ 观　潮 “滚”右边下部不 是“衣     ”。         滚         顿         据         犹     霎 ２　　红领巾乐园·语文 　２．补全课文内容。 　　我们踮着脚往东望去，江面还是　风平浪静　　，看不出有什么变化。过了 一会儿，　响声越来越大　　，只见东边　水天相接　　的地方出现了一条白线， 　人群又沸腾起来　　。 六、阅读《听潮》相关片段，完成下列练习。 没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着哈欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛 屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一 刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。 海终于愤怒了。它咆哮着，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的罅（ｘｉà）隙里，又拨 剌着岩石的壁垒。音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄 声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。 “彦，这里会塌了！”妻战栗起来叫着说，“我怕！” “怕什么。这样伟大的乐章！海的美就在这里。”我说。 １．第１自然段主要运用　拟人　的修辞手法，先写大海“苏醒”的过程，再具体描 绘大海的　动态　（动态　静态）美。 ２．短文主要赞美了海的（Ａ ）。　　　　Ａ．雄壮　　Ｂ．沉静　　Ｃ．包容 ３．读画“　　”的句子，你的脑海中浮现了怎样的画面？写一写。 我仿佛看到了潮水汹涌澎湃，朵朵浪花你挤着我，我推着你，奔腾着，呼啸着，冲 破一切阻碍，不断向前，向前…… 　 七、 读盐官一线潮四季潮汛时刻表（部分），回答问题。 　　季节 大潮日　　 春 潮 汐 夏 潮 汐 秋 潮 汐 冬 潮 汐 初一、十五 １１：４５ ２３：４０ １１：３０ ２３：２０ １１：３５ ２３：２５ １１：１０ ２３：０５ 初二、十六 １２：１５ ００：１０ １１：５０ ２３：４５ １２：０５ ００：００ １１：４５ ２３：３５ 初三、十七 １２：４５ ００：４５ １２：２５ ００：１０ １２：４５ ００：３５ １２：１５ ００：０５ 初四、十八 １３：２５ ０１：１５ １３：１５ ０１：０５ １３：２５ ０１：１５ １３：０５ ０１：１０ 注：为确保观潮顺利，请游客朋友们提前２小时到达景区，提前４０分钟进入公园 候潮。 １．由上表可知，潮水白天的涨落现象叫作　潮　，夜间的涨落现象叫作　汐　。 ２．为保证观潮顺利，小林在每年传统的观潮日这天去看一线潮，至少应该在白天 　１１：２５　前到达景区。 四年级上册　 ３　 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 俗 獉 语（ｓú　　ｓｈú）　　跳跃獉 （ｙüè　ｙｕè　 ）　　田埂獉 （ɡěｎɡ　 　ɡěｎ） 二、看拼音，写字词。 １．甜美的 ｐú ｔɑｏ 葡     萄    就快要 ｃｈéｎɡｓｈú 成     熟    了。 ２．爷爷 ｑｉāｎ    牵 着黄牛走在