1.3 技术的性质 导学案-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

第一章 走进技术世界 第三节 技术的性质 班级_________ 学号 __________ 姓名 ___________ 教师评价 ________ 一、【目标导航】 1. 结合我国优秀传统技术文化，通过活动体验和案例分析，理解技术性质，形成正确技术价值观。 2. 通过技术实践和案例分析，形成使用技术的责任意识。 二、【自主学习】 （1）技术的性质： 性质 内容 _______ 技术的产生和发展是人类有意识、有目的活动的成果。技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的办法，满足人们某方面的具体需求。（注意：一个技术产品可能不止一种目的）。 _______ 一方面，技术产生于实践之中； 一方面，技术只有在人的实践活动之中才能变为现实。 _______ 每一项技术（产品）都需要综合运用多个学科、多方面的知识。（关键词：学科、知识） _______ _______是技术发展的核心。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。 技术革新：在原有技术基础上的__________； 技术发明：则是以_________的技术为核心。 _______ 一方面， 技术的内容和体系越来越复杂； 一方面，技术使用和应用的环境也越来越复杂。技术客观上具有_______。 _______ 知识产权制度允许专利所有权人对专利具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚回报，保持发明创造的积极性。 （2）科学与技术的区别： 科学 技术 区别 定义 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的___________ 技术是人类为满足自身需求和愿望对大自然进行合理开发与利用的__________ 侧重 认识自然 开发利用自然 回答 “是什么”“为什么” “怎么办” 试验 验证假设，形成结论 验证方案的可行性和合理性，实现优化 联系 科学促进技术发展，技术推动科学进步 （3）对知识产权的理解： 含义 人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利 内容 广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、集成电路布图设计权等各种权利。 狭义上