第五单元第二、三章素养形成卷-22秋八年级全册初二生物【学海金卷·初中夺冠冲刺卷】（人教版）

参考答案用皮肤呼吸，所以青蛙必须生活在潮湿的环境中。 八年级上册10.C11.B-12.A-13.D14.D．15.C．16.D-17.D18.C-19.B20，B 第五单元第一章素养形成卷21.C解析：每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一 1.D22A-_而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念。 2.B解析：涡虫不是寄生生活；扁形动物结构简单，有的没有消化器官；涡虫没有刺细胞；腔肠动物和扁形动物两角质层外骨骼皮肤（3)湿润的体壁鳃肺（4)鳍翼（5)卵壳胎生 都没有口和肛门的分化。2先天性”学习。更好地适应复杂多变的环境（2)性外激素信息交流(3)先天性行为遗传因素 3.C4.1D，“环倍因素学习，后天学立 ―5.c解析：蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮、磷、钾等兔狼_（2)[①]门齿③]犬齿摄取消化（3)胎生，哺乳膈 养分，能提高土壤的肥力，C错误。29.1)骨(2)关节软骨支点。（3)肌腱骨（4)收缩舒张（5)神经 解析：扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A正确；环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼30.（1)青蛙用皮肤辅助呼吸（2)形成对照（3)控制单一变量，使实验结果更准确（4）青蛙用肺呼吸，用皮 肤辅助呼吸（5)(将甲，乙两只青蛙的凡士林去掉后)放回到适合它们生活的自然环境中 __a后端有肛门，C正确；软体动物身体柔软，体表有外套膜，分泌形成贝壳。D正确有第五单元第四、五章素养形成卷 8.D-9.A-10D=11.C12.A-13.A14.B15.B=16.B=17.B18.D-19.B20.D-21.D22，A1.C2.D3.A-4.A-5.C 23.D24，D2=12.A-13.A14.B=15.B-16.B17.B-18.D=19.B=20.D21.D22.A6.C-解析：细菌的繁殖速度按每20分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后手上的细菌分裂了9 25.①蛇③鸟④蝴蝶⑤蛔虫⑥海蜇次。因此假设你手上此刻有100个细菌，3小时后你手上的细菌数目=100×2°=51200(个) 2Z。(1流线“全身被覆羽毛前肢变成翼（2)龙骨突胸肌（3)气囊（4)鸟的食量大，消化能力强直肠很短A解析：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过 28.(1)CDEF．体内有无脊柱EF（2)体壁肺和皮肤肺（3)节肢动物（4)保温膈（5)门齿臼齿程中必须密封保存。为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须高温灭菌。发酵过程中要控制适宜的 温度，保证乳酸菌的活性，A_正确。利用醋酸菌来制作醋，B错误。制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生 29.(1)两柄受精卵鳃皮肤（2)30清水单一变量（3)升高使它隆（4)控制农药使用(或保持其殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，因此这 安全浓度，进行生物防治等）两个过程都要器对，错谈。根据氧对了吸作用影响的原理，在贮存蔬采、水果时就降低氧的浓度，减少有机 第五单元第二、三章素养形成卷物的消耗，延长蔬采的储存时间，而不走为。降低低生物的生中活动， 1.C2.A3.D-4.A5.B8.A，解析：将固氨基因植入农作物植林内，所运用的生物技不是转基因技术，A正确；固氨醋杆菌和根瘤菌结 6.D解析：骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，需要靠骨骼肌的牵拉，A正确；关节在运动中起支构相似，都属于细菌而不是真菌，B错误；农作物用此方法获得的固氮能力能够遗传给后代，C错误；根瘤菌与 _点作用；B正确。经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增多农作物的密切关联是共生关系，而固氨醋杆菌是使固氨菌的固氨基因植入到某些农作物植株内，与农作物不 ～参与气体交换的肺泡数量。其结果是肺活量增大，呼吸功能加强，体育锻炼能促进血液循环，C正确；哺乳动D铅下B 物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配，D错误。的是。6属于新型冠状病毒β属，同属不同种，因此属于同一病毒家族，但它们不 7.C8.D9.B-10老T-2错误，B正确。2019-nCoV_________与HCoV-229E不同属， T.C解析：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用因此2019-nCoV与HCoV-229E的共同特征要比它和SARSCoV的共同特征少，C错误。专门寄生在动物 的物质。∠三”实住的物体的经过分解，释放能能释放出三氧化碳__生_________细胞里的病毒叫动物病毒，2019-nCoV寄生在动物细胞里，因此属于动物病毒，D错误 见。动物能促进生态