2023届河北省衡水市泰华中学决胜高考暑假语文笔刷试卷 第10套

衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版 第 1 页 共 11 页 一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！ 衡水泰华中学决胜高考语文暑假必刷密卷 做题时间：2022 年__月___日,__：__—__:__ 实际得分：____家长签字(严禁代签):______ 励志格言：幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们 的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民。——习近平 本套亮点：标准的 2023 年高考预测卷，思维量很大，小说题型新颖，文常难度大，需静 心专注，分数定会超越自己。 注意事项： 1， 本套密卷满分 150 分，做题所需时间 150 分钟； 2， 请一律用 0.5 或以上的黑色中性签字笔在规定的答题纸上做答，注意书写规范； 3，做题不改错，等于没有做！做完之后，要求依照答案用红笔自判所有主客观题，作文 写出评语，并算出总得分，请家长签字确认，并在积累本进行认真的错题整改反思，并把 本套题的主要收获、主要不足和反思写到每套题所附的反思纸上，开学上交。 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 小说亦如诗，至唐代而一变，虽尚不离于搜奇记逸，然叙述宛转，文辞华艳，与六朝之粗陈梗概 者较，演进之迹甚明，而尤显者乃在是时则始有意为小说。胡应麟云，“变异之谈，盛于六朝，然多 是传录舛讹，未必尽幻设语。至唐人乃作意好奇，假个说以寄笔端。”其云“作意”，云“幻设”者， 则即意识之创造矣。此类文字，当时或为丛集，或为单篇，大率篇幅曼长，记叙委曲，时亦近于俳谐， 故论者每訾其卑下，贬之曰“传奇”，以别于韩柳辈之高文。 传奇者流，源盖出于志怪，然施之藻绘，扩其波澜，故所成就乃特异，其间虽亦或托讽喻以纾牢 愁，谈祸福以寓惩劝，而大归则究在文采与意想，与昔之传鬼神明因果而外无他意者，甚异其趣矣。 （摘编自鲁迅《中国小说史略》） 材料二： 鲁迅关于唐传奇的具体论述多有精彩之处，如“大归则究在文采与意想”，“大率篇幅曼长，记 叙委曲”，“叙述宛转，文辞华艳”等。但“唐人始有意为小说”这一命题则至少存在三个方面的疏 漏，在逻辑上不能成立。 第一，鲁迅所谓“唐人始有意为小说”，其立论前提是：“传奇者流，源盖出于志怪。”所谓“有 意”是相对于六朝志怪而言的。但实际上，从文体渊源看，唐传奇源出于传记，而不是源出于志怪。 鲁迅的立论前提是站不住脚的。 首先，从语义、分类角度来看，所谓的“志怪小说”，乃是以题材为标准的分类名称；所谓“传 奇小说”，则是以文体为标准的分类名称。从逻辑学的角度看，它们分属两个内涵不同、外延交错的 概念。就文体而言，传奇小说大体以传、记为名，清楚显示了它与传记的承继关系。其次，从目录学 的划分来看，唐传奇也一向被视为传记类作品，《郡斋读书志》《通志·艺文略》等都是这样归类的。 与其说唐传奇源出于志怪，不如说唐传奇源出于传记。 第二，把有意以虚构的方式叙事写人视为“有意为小说”，犯了以偏概全的错误。 首先提出“唐人乃作意好奇”的是明代的胡应麟，他指出，“凡变异之谈，盛于六朝，然多是传 录舛讹，未必尽幻设语。至唐人乃作意好奇，假小说以寄笔端，如《毛颖》《南柯》之类尚可，若《东 阳夜怪录》称成自虚，《玄怪录》元无有，皆但可付之一笑，其文体亦卑下无足论。”胡应麟认为，六 朝志怪虽多“变异之谈”，但大都不是有意“幻设”，而是作者当作真事记下来的。唐传奇则是有意 “幻设”，胡应麟称之为“作意好奇”，言下颇有不屑之意。 从《中国小说史略》的行文脉络可以看出，鲁迅引述胡应麟的话，是为了得出“唐人始有意为小 说”这一结论。胡应麟只说唐人与六朝人的区别在于“有意幻设”，鲁迅则由此推出了“唐人始有意 为小说”的命题，把“有意幻设”当成了“有意为小说”，照他的理解，有意以虚构的方式叙事写人 就是“有意为小说”。 从现代文学理论的角度看，鲁迅的推论是站得住的。“艺术内容的虚构性是近代意义小说的重要 规定性，也是小说同实录文学的重要区别。”“没有虚构，就没有真正意义的小说。”马振芳教授的 第 10 套 组编人：赵宏璐 校对人: 王晓婷 审核人：王宇晓 衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版 第 2 页 共 11 页 一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！ 表述，大体代表了 20 世纪下半叶大陆学者的共识，而鲁迅的推论与这一共识是吻合的。 只是，如果回到中国古代的文学生态，就不难发现，鲁迅的推论其实大为不妥。盖历史的事实是， 有意以虚构的方式叙事写人，并不始于唐代，而是始于先秦。“在中国文学史上，庄派学者大约是最 早正面而系统地提出以虚构想象来写人叙事的文学家。”《庄子》中的《盗跖》《渔父》《列御寇》等