[中学联盟]江苏省徐州市第五中学高中生物高考复习1:细胞与高倍显微镜的使用

2014-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.79 MB
发布时间 2014-05-26
更新时间 2014-05-26
作者 ziliaoliulili
品牌系列 -
审核时间 2014-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3495027.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、从生物圈到细胞 (一)生命活动离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 1、病毒由蛋白质和核酸组成,没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。 2、单细胞生物依赖细胞完成各种生命活动。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。 (二)生命系统的结构层次 1、最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈,二者之间从小到大的生命系统依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。各生命系统既层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。 2、地球上最早的生命形式:具有细胞形态的单细胞生物。[来源:学科网] (三)细胞是最基本的生命系统的理解 1、细胞是生物体结构的基本单位:除病毒等少数种类外,其他生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物体功能的基本单位。 3、没有细胞就没有完整的生命:无数实验证明,任何结构完整性被破坏的细胞,都不能实现细胞的完整生命活动。 4、生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的。 二、高倍显微镜的使用 (一)重要结构 1、光学结构 (1)镜头:目镜——目镜长,放大倍数小;物镜——物镜长,放大倍数大。 (2)反光镜:平面——调暗视野;凹面——调亮视野。 2、机械结构[来源:学科网] (1)准焦螺旋(有粗、细之分)——使镜筒上升或下降。 (2)转换器——转换物镜。 (3)光圈(有大、小之分)——调节视野亮度。[来源:Zxxk.Com] (二)使用方法 取镜、安放和对光后,首先在低倍镜下观察,找到物像,移至视野中央。然后转动转换器,换成高倍物镜观察,转动细准焦螺旋,直到看清为止。 (三)注意事项 1、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离,到快接近时(距离约为0.5cm)停止下降。 2、必须先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野中央,然后换用高倍物镜。 3、换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋来调焦。 (四)低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较 低倍镜时 高倍镜时 镜头与装片的距离 远 近 所看到细胞的数量 多 少 所看到细胞的大小 小 大 视野的明暗 明 暗 视野的广度 宽广 狭窄 (五)显微镜的成像特点 显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。 1、倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将观察物水平旋转了180度。 2、放大是指长度或宽度的放

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