[中学联盟]江苏省徐州市第五中学高中生物高考复习精讲精练(课题14):物质跨膜运输的实例

2014-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.98 MB
发布时间 2014-05-26
更新时间 2014-05-26
作者 ziliaoliulili
品牌系列 -
审核时间 2014-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3494941.html
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来源 学科网

内容正文:

(二)动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜):1、当外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水。2、当外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水。3、当外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出平衡。 (三)植物细胞的吸水和失水:1、在成熟的植物细胞中,原生质层(细胞膜+液泡膜+二者之间的细胞质)相当于一层半透膜。2、成熟植物细胞发生质壁分离的条件是外界溶液浓度>细胞液浓度,发生质壁分离复原的条件是外界溶液浓度<细胞液浓度。 二、渗透系统的组成分析及应用:(一)渗透系统的组成(如图)及特点:1、半透膜,可以是生物性的选择透过性膜,如细胞膜,也可以是物理性的过滤膜,如玻璃纸。2、半透膜两侧的溶液具有浓度差。[来源:学#科#网] (二)渗透作用的发生:1、若S1溶液浓度大于S2,则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2,外观上表现为S1液面上升;若S1溶液浓度小于S2,则情况相反,外观上表现为S1液面下降。2、在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2。 [来源:学科网] (三)渗透作用的应用:1、比较不同溶液浓度大小 漏斗内 烧杯内 溶液浓度 M N 现象及结论 ①若漏斗内液面上升,则M>N ②若漏斗内液面不变,则M=N ③若漏斗内液面下降,则M<N 2、验证渗透作用发生的条件 (1)具半透膜。 (2)具有浓度差。 三、物质跨膜运输的其他实例 (一)对无机盐的吸收实例 1、水稻和番茄对同一离子的吸收量不同。 2、水稻或番茄对不同离子的吸收量不同。 3、人体甲状腺滤泡上皮细胞可以主动地从血液中吸收碘。 4、不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。 (二)生物膜的特性:细胞膜和其他生物膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此它们都是选择透过性膜。 【思考感悟】半透膜和选择透过性膜有哪些异同点? (1)相同点:某些物质可以通过,另一些物质不能通过。(2)不同点:选择透过性膜一定是半透膜,半透膜不一定是选择透过性膜。 【基础训练】 1、红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血(红细胞破裂)后,溶液会逐渐透明,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。 (1)实验目的:设计实验判断葡萄糖和甘油

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[中学联盟]江苏省徐州市第五中学高中生物高考复习精讲精练(课题14):物质跨膜运输的实例
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