第1章 第3课时 有理数及其分类(内文)-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级上册数学同步课件PPT(人教版)

2022-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.1 有理数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 881 KB
发布时间 2022-09-14
更新时间 2023-04-09
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2022-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34947744.html
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来源 学科网

内容正文:

数 学 教与学 学导练 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版(内文) 第一章 有理数 第3课时 有理数及其分类 2 目录 01 本课目标 02 课堂导练 3 本课目标 1. 理解有理数的意义. 2. 掌握有理数的分类. 返回目录 ______________、______________、______________统称为整数;______________、______________统称为分数.______________和______________统称为有理数. 知识点一 有理数的概念 正整数 0 负整数 正分数 负分数 整数 分数 返回目录 1. -6,-3.14,-π,,0.307,4,0.2这些数中,有理数有______________个. 6 返回目录 知识点二 有理数的分类 (1)按定义分: 正整数 0 负整数 正分数 负分数 正整数 正分数 负整数 负分数 返回目录 2. 把下列各数填入相应的括号内: -1,2,+5,-10%,0,-3.14,6.9,-,-6.7. 正数集合:______________________________________…; 负数集合:______________________________________…; 整数集合:____________________________________…; 分数集合:_______________________________________________…. 2,+5,6.9, -1,-10%,-3.14,-,-6.7, -1,+5,0, 2,-10%,-3.14,6.9,-,-6.7, 返回目录 课堂导练 【例1】在-3,,1.62,0四个数中,有理数的个数为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 思路点拨:根据有理数的定义进行判断即可. B 返回目录 1. 在数,,-0.7,0中,有理数共有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 · C 返回目录 【例2】在-6,-3.14,-π,,0.307,4,0.2这些数中,整数有______________. 思路点拨:根据整数的定义选出即可. -6,4 返回目录 2. 在-3.5,0,-π,1.6,0.161 661 666…,-3, 这些数中,分数有______________________________. · -3.5,1.6, · 返回目录 【例3】下列说法错误的是( ) A. 正分数一定是有理数 B. 整数和分数统称为有理数 C. 整数包括正整数、0、负整数 D. 正数和负数统称为有理数 思路点拨:根据有理数的分类及定义逐一判断即可. D 返回目录 3.下面说法正确的是( ) A.有理数是正数和负数的统称 B.有理数是整数 C.整数一定是正数 D.有理数包括整数和分数 D 返回目录 【例4】把下列各数填入它所属的集合内:0,5.2,,-4,-2,0.255 55…,3,-0.030 030 003…. 分数集合:{_________________________________…}; 非负整数集合:{_____________…}; 5.2,,-2,0.255 55…, 0,3, 返回目录 有理数集合:{______________________________ ________________________________________…}. 思路点拨:根据有理数的分类进行解答即可. 0,5.2,,-4,-2, 0.255 55…,3, 返回目录 4. (原创题)把下列各数填入相应的集合里: -1,,6,-2,-0.5,0,3,π. 正整数集合:{______________…}; 负分数集合:{____________________________…}; 自然数集合:{________________________…}; 非负有理数集合:{________________________…}. 6,3, -2,-0.5, 6,0,3, ,6,0,3, 返回目录 【例5】把下面一组数填入图1-3-1中相应的位置,并填写公共部分的名称. -0.7,-10,+3.4,-109,-4,85,0.4,26. 返回目录 解:如答图1-3-1. 思路点拨:根据负数的定义、整数的定义、负整数的定义,即可得答案. 返回目录 5. (1)如图1-3-2,下面两个圈分别表示负数集合和分数集合,请你把下列各数填入它所在的数集的圈里. 2 021,-15%,-0.618,7,-9,-,0,3.14,-72. 返回目录 (2)图中这两个圈的重叠部分

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