第一单元 生物和生物圈 过关训练-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级上册生物同步课件PPT（人教版）

生 物 学 教与学 学导练 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版（过关训练） 第一单元过关训练 2 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列属于非生物的是（ ） A. 生石花 B. 病毒 C. 珊瑚 D. 蘑菇 C 返回目录 2. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列对自然现象描述的诗词中，与生命现象无关的是（ ） A. 江汉春风起，冰霜昨夜除 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 红豆生南国，春来发几枝 D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 A 返回目录 【解析】“江汉春风起，冰霜昨夜除”属于自然现象，与生命现象无关，A选项正确；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中的桃花、鸭属于生物，与生命现象有关，B选项错误；“红豆生南国，春来发几枝”中的红豆属于生物，与生命现象有关，C选项错误；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的柳树属于生物，与生命现象有关，D选项错误。 返回目录 3. 新冠病毒的变种——奥密克戎变异毒株继续在全球肆虐。这反映出其所具有的生物特征是（ ） A. 具有遗传和变异的特性 B. 能运动 C. 个体微小 D. 由细胞构成 A 返回目录 4. 下列有关生物的特征及实例(现象)的描述，对应正确的是（ ） A. 生物都有繁殖现象———争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B. 生物能对外界刺激作出反应———蜻蜓点水 C. 生物的生活需要营养———庄稼一枝花，全靠肥当家 D. 生物都是由细胞构成的———新冠病毒 C 返回目录 【解析】“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能够对外界刺激作出反应，A选项错误；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，说明生物都有繁殖现象，B选项错误；“庄稼一枝花，全靠肥当家”说明生物的生活需要营养，C选项正确；除病毒外，生物都是由细胞构成的，新冠病毒没有细胞结构，D选项错误。 返回目录 5. 下列哪项行为或现象与“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物基本特征相同？（ ） A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同 C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离 D 返回目录 6. 为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的探究方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 归纳法 D. 实验法 B 返回目录 7. 调查是科学探究常用的方法之一。在“调查校园的生物种类”活动中，下列哪位同学的做法是正确的?（ ） A. 小刚发现一只老鼠，但由于发现时老鼠跑出了校园，就没有记录 B. 小明发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备拿去问老师 C. 小花调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了 D. 小可看见草丛上有一只蝗虫跳动一下，后面怎么也找不到它，但还是将它记录下来 D 返回目录 8. 龙眼和荔枝是广东名果，但是它们都不宜在北方种植，造成这种现象的主要因素是（ ） A. 水分 B. 空气 C. 光照 D. 温度 D 返回目录 9. 陶渊明在《归田园居》曾写道：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”其中草是影响豆苗生长的（ ） A. 非生物因素 B. 寄生者 C. 争夺者 D. 生物因素 D 返回目录 10. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天会变为灰色，这是生物适应环境的一种现象。下列现象中与此不相似的是（ ） A. 枯叶蝶停在树上像枯叶 B. 变色龙的体色随环境颜色而改变 C. 企鹅的皮下脂肪很厚 D. 蚯蚓使板结的土壤疏松 D 返回目录 11. 下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（ ） A. “春风又绿江南岸”——生物影响环境 B. “千里之堤，溃于蚁穴”——生物适应环境 C. “夜来风雨声，花落知多少”——生物影响生物 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——环境影响生物 D 返回目录 12. 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质。地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（ ） A. 生物能够适应自己所生活的环境 B. 生物能够影响其生活环境 C. 生物不能适应环境，但能影响环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境 D 返回目录 13. 某小组的同学想要通过一个实验探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动的过程中属于（ ） A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 C 返回目录 14. 如果要设计一个实验探究光对鼠妇生活的影响，下列各项实验设计中正确的是（ ） A.