第一单元 第三课 第二课时 做更好的自己（内文）-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级上册道德与法治同步课件PPT（部编版）

道德与法治 教与学 学导练 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版（内文） 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第二课时 做更好的自己 2 目录 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 3 课标分析 课程标准依据：1.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。 2.正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我。 具体课程目标：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择，学会欣赏自己，做更好的自己，展示风采；培养良好的品格，发现自我、改正缺点、激发潜能、完善自我，确立积极向上的人生态度，培养做更好的自己的主动意识。 近三年广东中考考情：未考查。 返回目录 思维导图 返回目录 课前预习 1.为什么要学会接纳和欣赏自己？ 世界上没有完全相同的两个人，我们每个人在____________、兴趣等方面都有____________的特点。随着对自己____________的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 一、接纳与欣赏自己 性格 自己 认识 返回目录 2.怎样接纳自己？ （1）内容上：接纳自己，需要接纳自己的____________。既接纳自己的____________，也接纳自己的不完美；既接纳自己的____________，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的____________，也接纳自己的过去。 （2）态度上：接纳自己，需要____________的心态，更需要勇气和____________。 全部 优点 性格 现在 乐观 智慧 返回目录 3.怎样欣赏自己？ （1）欣赏自己的____________，欣赏自己的____________，欣赏自己的____________，欣赏自己为他人的____________。 （2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我__________与自我__________。 （3）欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人___________，才能成为一个内涵更加丰富的自己。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 独特 优点 努力 奉献 鼓励 奋进 合作 返回目录 1.如何做更好的自己？ （1）做更好的自己，就要____________。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 （2）做更好的自己，需要主动____________。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我____________、自我发展的过程。 （3）做更好的自己，需要不断激发自己的____________。 二、我要飞得更高 扬长避短 改正缺点 完善 潜能 返回目录 （4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为____________、为____________带来福祉的过程中实现的。 2.如何激发自己的潜能？ （1）通过珍视自己的________________，专注自己喜爱的领域。 （2）通过广泛参与多方面的____________，发现他人和社会对自己的____________。 （3）通过积极____________，与他人共同完成任务等。 他人 社会 兴趣爱好 活动 需要 合作 返回目录 难点详解 1.什么是接纳自己？ 接纳自己就是欣然地接受自己。接纳自己，并不是放纵自己，也不是对自己的缺点、错误采取放任自流的态度。接纳自己就要客观地评价自己，恰当地评价自己能使我们自爱，内心体验到自尊和自信；接纳自己就要欣赏自己的优点，学会发掘和欣赏自己的长处，体验它们给自己带来的快乐和满足；接纳自己也要接受自己的不足，并努力改正。 返回目录 2.改正缺点的方法。 ①具体描述自己的缺点。 ②从最容易改正的缺点开始。 ③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 ④请一个自己信任的人来协助。 ⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。 ⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。 返回目录 3.什么是潜能? 潜能，是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性，每个人都可能具有不同的潜能。我们可以通过发展自己多方面的智能来开发潜能。人类的智能包括语言智能、逻辑智能、空间智能、动觉智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然观察智能等方面。 返回目录 厘清正误 1.接纳自己是指接纳自己的优点，同时对自己的缺点视而不见。（　　 ） 2.接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（　　 ） 3.欣赏自己，就要看不起他人。（　　 ） 4.做更好的自己，就要善于利用自己的优点和长处，忽视自己的缺点。（　　 ） 5.正确认识自己的缺点才能改正自己的缺点。（　　 ） × √ × × √ 返回目录 课堂练习 一、选择题 1.人无完人，每个人都有不完美的地方，我们要接受自己