7《听听，秋的声音》课件）部编版语文三年级上册

听听，秋的声音 7 * 课题序号旁用“*”标明的是略读课文。 叠词，第二个字念成轻声，读出亲切感 读出停顿 想一想略读课文有哪些学习方法： 借助“阅读提示”自主学习 有感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：你听到了秋天的哪些声音？ 1.议一议：读课本上的“阅读提示”，它告诉我们哪些学习诗歌的方法？ 有感情地朗读 善于联想和想象 动脑思考 初读课文 闭上眼睛，和我一起倾听！ 4 自然界中有许多美妙的声音，如风雨声、落叶声、鸟鸣声、水流声……这些动听的声音演奏出了一首首华美的乐章，向人们诉说着春、夏、秋、冬的心声。那么在秋天，自然界中的万物又会演奏出怎样悦耳的声音呢？ 5 自由读课文，要求： 读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。 初读课文 6 振动 掠过 zhèn lüè 歌吟 yín 抖抖 蟋 蟀 歌韵 辽阔 dǒu xī shuài yùn liáo kuò 7 分小节轮读课文，读准字音。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 dǒu 1 shuā 拟声词 黄叶和大树在道别时会说些什么？ 黄叶说：_________________ 大树说：_________________ 听听, 秋的声音, 蟋 蟀 振动翅膀, “㘗㘗”, 是和阳台告别的歌韵。 xī 2 shuài zhèn qū yùn 歌韵 韵味 歌曲 拟声词 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 3 lüè yín 歌吟 吟唱 歌唱 大雁会对谁叮咛？会叮咛些什么呢？ 拟人句 嘱咐 叮咛 掠： 1.掠夺，如抢掠； 2.轻轻擦过或拂过，如凉风掠面。 燕子（ ）地掠过湖面。 大雁就要离开它的朋友们飞往南方， 它对青蛙说：“_____________ 。” 对蚂蚁说：“________________。” 对_____说：“_______________。” 对小朋友说：“______________。” 蟋蟀振动翅膀， “㘗㘗”， 是和阳台告别的歌韵。 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 秋风会对农民伯伯说：“ ____________。” 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “㘗㘗”,