准备单元 吹泡泡 学科学（课件）一年级上册科学大象版

开学第一课 准备单元 科学 张崇阳 1 课前小约定 规范 安静 实验桌，摆整齐； 器材区，有顺序； 实验区，要干净； 科学研究要安静。 注释：若要更改此幻灯片上的图像，请选择图片，并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标，插入自己的图像。 2 吹泡泡 注释：若要更改此幻灯片上的图像，请选择图片，并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标，插入自己的图像。 3 来自巴克队长的求助 听说 泡泡可以形成保护罩 注释：若要更改此幻灯片上的图像，请选择图片，并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标，插入自己的图像。 4 认识 材料 注释：若要更改此幻灯片上的图像，请选择图片，并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标，插入自己的图像。 5 温馨提示 1.注意吸管要略微向下，不能让泡泡水流到嘴巴里（泡泡水对人体有害） 2.不能对着同伴吹 3.音乐响起时开始，音乐停止时， 把材料放回原处，然后坐端正 观察泡泡的特点 6 第二任务 轻吹一口气，牢记要慢吹，泡泡杯口停，吸管摆整齐 左手拿杯，右手吸管，放入杯中，眼看杯子，一口气慢吹 观察泡泡的变化 7 第三任务 发现问题： 泡泡变少了 你认为这样的泡泡保护罩可以吗？ 如何让泡泡保留更长时间呢？ 巴克队长告诉老师：加白糖，泡泡保留时间更长 判断：举手 8 分步走 猜想 计划 实验 结论 我们星球有了保护罩就再也不怕敌人入侵了，衷心感谢各位同学！ 总结 你拍一，我拍一，桌面干净又整齐 你拍二，我拍二，作出猜想有根据 你拍三，我拍三，制定计划要商量 你拍四，我拍四，动手实验找事实 你拍五，我拍五，要把结论说清楚 我们学习科学家，掌握本领建中华 10 添加幻灯片标题 - 5 11 $