内容正文:
杨屯中学八年级数学讲学稿 姓名_________学号___________
课 题
[来源:Zxxk.Com]
课时分配[来源:学_科_网]
本学期第11课时[来源:Z,xx,k.Com]
本课为第11 课时
1.6等腰梯形的轴对称性(2)
课 型
新授课
主备
甘 磊
审核
杨屯中学八年级数学组全体成员
教学目标
1、知道一个梯形是等腰梯形的判定条件; 2、能运用等腰梯形的性质和判定条件解决有关问题。
重 点
能运用等腰梯形的性质和判定条件解决有关问题。
难 点
能运用等腰梯形的性质和判定条件解决有关问题。
一、预习交流:
1、等腰梯形的概念:
2、等腰梯形的性质:
3、你有哪些方法说明一个梯形是等腰梯形?
二、合作探究:
1、已知在梯形ABCD中,∠B=∠C,那么梯形ABCD是等腰梯形吗?为什么?
结论:
2、在梯形ABCD中,AC=BD,那么梯形ABCD是等腰梯形吗?为什么?
结论:
三、达标提升:
1、如图,在梯形ABCD中,BC∥AD,DE∥AB,DE=DC,∠A=100°,试求其他三个内角的度数.请问此时ABCD为等腰梯形吗?
2、如图,在△ABC中,AB=AC,D、E分别为AB、AC上的两点,且AD=AE,试说明四边形是等腰梯形.
3、如图,在四边形ABCD中,AB=DC,AC=BD,AD≠BC,试说明四边形ABCD是等腰梯形。
四、课堂小结:通过本课的学习,你有怎么样的收获?
札 记
教(学)后感
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
A
D
C
B
D
A
C
E
B
A
D
E
C
B
C
B
D
A
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杨屯中学教学设计 教材:苏科版八年级数学
课 题
课时分配[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K]
本学期第10 课时
[来源:学科网ZXXK]
本课为第10 课时
1.6等腰梯形的轴对称性(1)
课 型
新授课
主备
甘 磊
审核
杨屯中学八年级数学组全体成员
教学目标
1、知道梯形和等腰梯形的概念、等腰梯形的轴对称性及其相关性质;2、能运用等腰梯形的性质进行计算和说理。
重 点
能运用等腰梯形的性质进行计算和说理。
难 点
能运用等腰梯形的性质进行计算和说理。
一、预习交流:
梯形:___________________________________________________________________________
等腰梯形:_______________________________________________________________________
二、合作探究:
1、在等腰三角形纸片ABC中如何剪出一个等腰三角形?折叠纸片ABC你能发现
梯形BCDE有什么特点吗?
性质1、__________________________________________________________
性质2、________________________________________________________
2、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC、BD相等吗?为什么? [来源:学科网ZX
性质3、________________________________________________________
三、达标提升:
1、对于等腰梯形,下列说法错误的是( ).
A、只有一组相等的对边B、只有一对相等的角C、只有一条对称轴D.两条对角线相等
2、一个等腰梯形的上底和腰的长都是1,下底的长为2,将这个梯形按下图的方式拼接在一起:
…共有八个