第三单元3.3《蟋蟀的住宅》-【金榜行动】2022-2023学年四年级语文上册教学课件（部编版）

11 蟋蟀的住宅 语文 四年级上册 人类居住的房屋 欢迎参观我们的家！ 新课导入 蜂巢 蚁穴 2 作者简介 法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、文学家。他从小喜爱昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。生物学家达尔文称赞他是“无与伦比的观察家”。 主要作品：《昆虫记》10卷。 3 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 课文朗读 字词学习 住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 优良 挖掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出 zhái háo shèn zhǐ liánɡ jué sōu qīnɡ yǐn zhì zhòu pāo 专卫较 宅临慎选择 址良穴厅卧 易错笔画 结构分类 字词学习 字词学习 隐蔽： 借旁的事物来遮掩。 整修： 整治修理（多用于工程）。 随遇而安： 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 粗糙： （质料）不精细；不光滑。 自由朗读课文，圈出本课生字、生词，多读几遍。思考：课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？ 蟋蟀是如何建造住宅的 蟋蟀住宅的特点 整体感知 8 朗读课文第2～6自然段，说一说：作者是从哪些方面介绍蟋蟀住宅的特点的？ 选址 外部 内部 课文解读 9 蟋蟀是怎样给住宅选址的？ 不肯随遇而安，慎重地选择。 其它昆虫： 蟋蟀： 临时的隐蔽所，得来不费功夫，弃去毫不可惜。 课文解读 对比 10 蟋蟀给住宅选址有哪些要求？ 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 课文解读 11 读第5、6自然段，蟋蟀住宅的外部和内部各有什么特点？ 课文解读 向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台 外部结构 内部布置 简朴、清洁、干燥、卫生 12 自读 批注 交流 汇报 小组学习课文第7～9自然段，思考：蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句子。 课文解读 13 从秋天初寒的时候一直到冬天。 先挖掘住宅的重要部分，再长时间整修。 课文解读 修建过程 修建时间 14 用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，再把泥土推到后面，倾斜地铺开。 建造时，连着几个钟头干活，累了会休息一会儿，然后再继续干活；整修时，是今天做一点儿，明天做一点儿。 课文解读 使用工具 劳作方式 15 找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 课文解读 全身使劲 吃苦耐劳 16 “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。” 作者这里为什么要写“我”不耐烦了？ 课文解读 更突出蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神 反衬 17 为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”？ 课文解读 前足 颚 后足 18 又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？ 蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。 课文解读 19 视频欣赏：蟋蟀建房子 课文解读 视频链接 20 你想对小蟋蟀说些什么呢？ 你真是一只_____________的小蟋蟀呀！ 课文解读 吃苦耐劳 坚持不懈 不肯随遇而安 21 课堂小结 总起 住宅的特点 如何建造 蟋蟀的住宅 因住宅而出名 住宅的选址 外部的特点 内部的特点 修建过程 修建时间 使用工具 劳作方式 伟大的工程 课堂小结 作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的经过，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。 含有昆虫名称的词语： 飞蛾扑火 　金蝉脱壳 　蜻蜓点水 蝇头小利 　螳臂当车 　蜂飞蝶舞 螳螂捕蝉，黄雀在后 拓展延伸 274409.16 $