第一单元整合导读课(一) 课件（共31张PPT）2022-2023学年部编版语文八年级上册

第一单元 整体教学 单元导读课(一) 【教学目标】 1.明确单元目标,整体感知课文,提出疑问。 2.掌握本单元重点字词,读熟课文。 【教学流程】 一、开宗明义,明确任务: 本单元的主题是新闻,学习形式为“活动*探究”任务单,令人耳目一新。 1. 任务一阅读新闻: 通过阅读消息,新闻特写,通讯等不同体裁的新闻作品,了解新闻内容,把握各自特点,学习读新闻的方法;通过横向对比,了解常见新闻体裁的特点,为整个单元的学习做准备,打基础。 2. 任务二新闻采访:熟悉采访新闻的一般方法和步骤,自主确定报道题材,制定采访方案,草拟采访提纲,分小组进行采访实践,收集新闻素材。 3、任务三新闻写作: 一必做任务,每位同学写一则消息; 二自选任务,撰写新闻特写,通讯等; 三拓展任务,将本组或全班的新闻作品整理编辑成册。 溃退( ) 摧枯拉朽 芜湖( ) 荻港( ) kuì 读读写写 wú dí 地名,位于安徽。 隶属于芜湖。 二、自主学习,积累字词。 bān zhǔ zhònɡ pō shì zhuó 多音字 ( )荷兰( )负荷 荷 hé hè 【记少余多法】赠予、送给是遗( )赠,其余读音同遗( )嘱。 wèi yí 注意读第二声。 与“莲”相关、作姓氏及用于外来音译时,读hé;与“负担、背、扛、承受”之意相关时,读hè。 颁发 遗嘱 建树 仲裁 巨额 颇有 逝世 卓 凌空( ) 翘首( ) 酷似 潇洒( ) 轻盈( ) 悄然( ) 由衷( ) 新秀 屏息敛声( )( ) 眼花缭乱( ) 如梦初醒 夺魁( ) 掠过( ) 慷慨( ) 绷直( ) 一刹那( ) 震耳欲聋( ) línɡ 意为“缠绕”,注意左边是“纟”旁。 注意与“振聋发聩”的“振”区别开。 qiáo xiāo yínɡ qiǎo zhōnɡ bǐnɡ liǎn liáo kuí lüè kǎi bēnɡ chà zhèn 注意左边为“氵”旁。 浩瀚( ) 娴熟( ) 咆哮( ) 镌刻( ) 一丝不苟( ) 白手起家 殚精竭虑( ) 呼啸( ) 澎湃( ) 桅杆( ) 凛冽( ) 舰艉( ) 惊心动魄( ) hàn xián páo juān ɡǒu dān xiào pài wéi lǐn wěi pò 镌:雕刻。注意读第一声。 隽:隽永。读juàn。 冽:冷。 洌:(水、酒)清。 以义辨行 初衷 杀戮 篡改 抵赖 妄