2.2合理利用网络（含视频）-2022-2023学年八年级道德与法治上册智慧课堂精品课件（部编版）

2.2 合理利用网络 第二课　网络生活新空间 学习目标 【知识目标】知道合理利用网络的具体要求 【能力目标】提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养；增强合理利用网络的能力；能够在网络交往中恪守道德、遵守法律 【情感、态度和价值观目标】树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识；不沉迷于网络，树立珍惜亲情、友情的意识；树立对科学技术的崇敬之情，以崇尚科技为荣。 【教学重点】 理智对待网络，提高辨别能力，做到合理利用网络 【教学难点】 利用网络，传播正能量 自主学习 1.如何理性参与网络生活？ 2.如何传播网络正能量？ 3.如何合理利用网络？ 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 ① 我们要提高媒介素养 ② 学会“信息节食”。 ③ 学会辨析网络信息 ④ 恪守道德、遵守法律 ⑤ 网上传播正能量。 ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ② 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观， 思维导图 目录 CONTENTS 理性参与网络生活 传播网络正能量 01 02 思考 ：1.如何理性参与网络生活？2.如何传播网络正能量？ ◎网络迅速发展，一些短视频APP深受大众喜爱，你知道哪些短视频平台呢？你在这些平台上可以看到哪些内容？ ◎面对鱼龙混杂的内容，我们该如何选择呢？ 一、如何理性参与网络生活 ◎快手、抖音、火山等。 ◎旅行、厨艺、书法、穿搭、网暴、炫富等。既有积极的也有消极的。 ◎提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 “一回家，爸爸就拿着手机趴在沙发上打游戏……手机像一个诅咒，把爸爸变了个样子……爸爸您就放下手机，陪我一起玩嘛!”这是一位正读小学二年级的女儿所写日记《我的爸爸》。这启示我们（ ） A.网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用 B.加强网络管理，禁止未成年人上网 C.增强自我保护意识，拒绝并远离网络 D.抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩 A 2、我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。 注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息， 不应该在无关信息面前停留， 不应该在无聊信息上浪费精力， 不可沉溺于网络，要学会“信息节食” 如何辨别网络谣言 （1）注意信息出处。 （2）关注官方信息。 （3）对信息进行多方验证。 （4）辨别信息内容。 （5）向他人求助。 3.学会辨析网络信息 2023 2022 2021 2020 2019 2017 2016 2015 2014 2018 司法解释 ■利用信息网络辱骂、恐吓他人，情节恶劣，破坏社会秩序的，依照刑法的规定，以寻衅滋事罪定罪处罚。 ■诽谤信息 实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或被转发次数达到五百次以上的 ，应当依法定罪处罚。 4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们应自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 恪守道德 4.做任何事情我们的底线是什么？ 遵守法律 我们每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪...... 全国青少年 网络文明公约 03 05 01 04 02 要增强自护意识,不随意约会网友 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人 要善于网上学习,不浏览不良信息 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空 要维护网络安全,不破坏网络秩序 1、如何理性参与网络生活？ (1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 (4)网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。 (2022·山东临沂·中考真题 )2022年3月，国家网信办启动了“清朗”系列专项行动，重点开展打击网络首播，短机频领域乱象等，提出要全面清理“色，开，怪，假，俗、赌”等各类违法违规播短频。这要求我们( ) ①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者 ②专心学习科学文化知识，远离网络直播 ③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不