第一单元 4《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年八年级上册初二语文(部编版)

4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机 首架次成功着舰 八年级语文人教版·上册 授课人：XXXX  蔡年迟 蒲海洋 1 一、新课引入 舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备。如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。 “一着惊海天”，就是我们辽宁号航空母舰首架战斗机成功着舰的写照，它到底是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习这篇通讯，感受我们祖国伟大的军事力量。 二、新课讲解 通讯的定义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。 文体知识 二、新课讲解 通讯和消息的区别 相同点：两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。 不同点： （1）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。 (2)从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，但是它还可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力。 (3)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。 二、新课讲解 着陆（ ） 桅杆（ ） 凛冽（ ） 舰艉（ ） 浩瀚（ ） 娴熟（ ） 默契（ ） 镌刻（ ） 澎湃（ ） 殚精竭虑 （ ） zhuó wéi lǐn liè wěi hàn xián qì juān péng pài dān 读准字音 二、新课讲解 掌握词义 娴熟： 镌刻 ： 白手起家： 殚精竭虑： 惊心动魄： 熟练。 雕刻。 形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 用尽精力，费尽心思。 形容使人感受很深，震动很大。 二、新课讲解 整体感知 1、通读全文，概括这篇通讯记录了什么事件？ 这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。 二、新课讲解 2.阅读全文，按新闻的要素将文章分为四部分。 第一部分（1）： 导语，对海天环境进行全景式描写。 第二部分（2~4）： 背景，点明了舰载战斗机首次成功着舰的历史意义和危险性。 第三部分（5~25）： 正文，详细报道了我国舰载机首次成功着舰的过程及成功后人们的激动和喜悦。 第四部分（26）： 结语，高度赞美这一具有历史意义的时刻。 二、新课讲解 文章的标题有何妙处？ 1.吸引读者； 2.“惊海天”运用拟人、夸张等修辞手法，突出强调战斗机成功着舰的影响巨大； 3.概括文章主要内容，点明中心，赞美战斗机的成功着舰，表达强烈的民族自豪感、爱国情感。 合作探究 二、新课讲解 第一部分属于什么描写？有何作用？ 属于自然环境描写。 作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。渲染了紧张的气氛，为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰做铺垫。 合作探究 第一部分 二、新课讲解 第③④段在文中有何作用？ ①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰又是世界公认的最具风险的难题。 ②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。 第二部分 二、新课讲解 1.“声如千骑疾，气卷万山来”运用了哪些修辞手法及描写方法？ 运用了对偶、夸张和比喻的修辞手法，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。 2.引用某大国上将的话有什么作用？ 彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面临的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托了此时成功的意义重大。 第三部分 二、新课讲解 3.文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的情形，有何作用？ 运用侧面描写，表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等；增强新闻的现场感，增强感染力；侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。  第三部分 二、新课讲解 4.文中写飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？ 此处的对话简洁准确，让读者更加理解易懂，让舰载战斗机着舰这一个高端