第三单元 确认方向(同步练习)-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年三年级数学上册同步训练方案(西师大版 河南专用)

2022-09-13
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内容正文:

XS 三年级数学上册             第三单元 第三单元  辨认方向 1  东、南、西、北   1. 填空。 (1)地图通常是按照上(       )、下(       )、左(       )、右(       )的方 向绘制的。 (2)太阳总是从(      )方升起,从(      )方落下。 (3)当你面向南方时,你的左边是(      )方,后边是(      )方。 2. 看图辨方向。 (1)邮局在学校的(       )面,邮局在银行 的(      )面。 (2)商场在学校的(       )面,公园在商场 的(      )面。 (3)体育馆在电影院的(       )面,医院在 邮局的(      )面。 (4)还可以怎样说? 3. (沈丘)根据下面三名同学的描述,在下图中标出天安门广场上其他建筑物的 名称。         42             XS 三年级数学上册 第三单元 2  东南、西南、东北、西北 第 1 课时  认识东南、西南、东北、西北 1. 在 的东北方画 , 在 的西南方画 , 在 的西北方画 , 在 的东南方画 。 2. 把钟表放在桌面上,用数字 12 正对着北方(如图)。 正对着南方的数字是 (      ),数字 3 正对着(      )方,数字 11 大致在(       )方 向,数字 5 大致在(      )方向,数字 7 大致在(      )方向。 3. 看图填空。 (1) 超市在小林家的(       ) 面, 在图书馆的(      )面。 (2) 电视台在超市的(       ) 方, 超市在电视台的(      )方。 ( 3 ) 医 院 的 西 方 有 (      ) 和 (      ),北方有 (      ) 和 (      )。 (4)超市在电影院的(      )方。 4. (淮阳)军军家在电影院的西面,淘淘家在军军家的南面,淘淘家在电影院的 (    )。 A. 西面          B. 南面          C. 西北方        D. 西南方 52 XS 三年级数学上册             第三单元 第 2 课时  描述行走路线 以出发点为基准,先确定要到达的地方所在的方向,再看哪一条路通向目的 地,最后把行走路线描述出来;在行走的过程中注意观察点的变化,认准正确的 方向。 1. (1)小红从家出发向(       )方走到打谷 场,再向(       )方走到小树林,再向 (       ) 方 走 到 小 商 店, 最 后 向 (      )方走到学校。 (2)小红从学校出发向(      )方走到(      ),再向(       )方走到(       ),再向(      )方走到(      ),最后向(      )方走回到自己的家。 2. 下面是植物园的平面图。 (1)百合园在玫瑰园的东南角;樱花 园在玫瑰园的东面;郁金香园在 玫瑰园的南面;桃花园在玫瑰园 的北面,请你在平面图上把它们 标出来。 (2)小红从商店出发去梅花园,先向(       )方向走到桃花园,再向(       ) 方向走到玫瑰园,最后向(      )方向走,就到了梅花园。 3. (项城)填一填快递员阿姨送快递的路线。 快递员从邮局出发,先向(       )方走到王芳家,再 向(       )方走到张强家,然后向(       )方走到刘平 家,最后向(      )方走回到邮局。 62             XS 三年级数学上册 4. 4×100 = 400(m)  105×3 = 315(m) 400-315 = 85(m) 追梦易错易混专练 1. 3000  4800  609  5600 224  3570  3500  1200 2. (1)√ (2) ×  【解析】例:108×3 = 324。 (3) ×  【解析】例:12×2 = 24。 (4)√ 3. (1)6687  1437  【解析】743× 9 = 6687,479× 3 = 1437。 (2)50  600 (3)3  2  【解析】334×3 = 1002,324×3 = 972。 4. 305×4 = 1220(厘米) 5. 650×7 = 4550(千克)  5 吨= 5000 千克 4550<5000,故够。 追梦重难点专练 1. (1)4  9  (2)1  0 (3)790  【解析】158×5 = 790(元)。 (4)176 2. 1623  80  628  92 3. ×                ×2 4 8 ×   4   7 9 2 2 3 2         3 5 2 ×   1 3

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