9 我的战友邱少云-2022-2023学年六年级语文上册【七彩课堂】教学课件（部编版）

语文 六年级 上册 * 9 我的战友邱少云 2 同学们，你们还记得四年级学习的课文《黄继光》吗？在上甘岭战役中，黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。年仅21岁的黄继光牺牲在朝鲜战场上。今天，我们一起去认识另一位抗美援朝英雄——邱少云。 点击图片，播放视频 结合课题和注释，思考文中的“我”，具体指的是谁？ 文中的“我”指的是邱少云的战友李元兴，本文是邱少云的战友回忆的真实事件。 李元兴是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参加“391”高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情况，本文内容是作者对当时情景的回忆。 1950年，新中国刚刚成立，美帝国主义发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄赳赳，气昂昂地跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了美国侵略军，迫使美国在停战协定上签了字。 在这场战争中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神，出现了许多可歌可泣的战斗英雄，被祖国人民誉为“最可敬的人”。邱少云就是其中的一个。 背景资料 初读课文 默读课文，读准字音，读通句子。思考：本文讲述了一个怎样的故事？ 点击图标， 听范读 自读提示 先在文中找到表示时间的词语。 抓住关键语句，提炼小标题。 根据小标题，梳理事件的主要内容。 山坳 干涸 蜷腿 伪装 quán wěi ào 我会读 hé 居高临下 处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 时间顺序 山沟潜伏 壮烈牺牲 冲锋报仇 天亮以前，邱少云和他的战友们安静地潜伏在山沟。约莫11点钟的时候，邱少云被敌人的燃烧弹点燃了自己的棉衣，他被烈火包围，直至壮烈牺牲。黄昏时，战士们发起了冲锋，为邱少云报仇。 请根据时间和小标题概括课文的主要内容。 山沟潜伏 壮烈牺牲 冲锋报仇 （天亮以前） （约莫11点钟的时候） （黄昏时） 根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。 我们读过英雄黄继光的故事，这篇课文的主人公同样是一位抗美援朝英雄。默读课文，找出描写“我”心理活动的句子，体会邱少云是怎样一位“伟大的战士”。课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，结合相关内容说说两者有什么联系。 互动课堂 任务一 1.默读课文第7至13自然段，找出描写“我”心理活动的句子，并作简单批注。 2.说一说你从这些描写中体会到邱少云是怎样一位“伟大的战士”。 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 11 有很多办法可以扑灭邱少云身上的火。 但是，那样做的话会导致任务失败，更会置所有人于险境。 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 这时候“我”的心为什么紧缩着？ 忍受不了剧痛 潜伏部队会暴露 担心 12 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 通过“不敢”“不忍”，表现了“我”什么样的心理？ 担心 矛盾 比喻 悲痛 12 读一读 有感情地朗读第11、12自然段，进一步体会邱少云为了战友安全，为了战斗胜利而强忍剧痛，不惜牺牲的精神。 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 13 比喻 从外在表现看 邱少云像千斤巨石一样纹丝不动 从内在精神看 邱少云具有磐石一般坚韧的革命意志 我们还从哪里可以看出邱少云是一位“伟大的战士”？ 读一读 有感情地朗读第13自然段，感受邱少云“伟大的战士”形象。 1.课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，请找出来，并作简单批注。 2.课文还写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，请找出来，再结合相关内容说说两者有什么