第三单元 第8课 琵琶行并序-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)

、琵琶行并序 琵琶行并序 学业质量水平 考试练 空船，绕船月明江水寒 ⑤座中泣下谁最 一语言建构与运用” 多？江州司马青衫湿 (一)文本基础练 A.①②③ B.①③⑤ 1.下面加点字的注音有误的一项是( C.②③④ D.③④⑤ A.浔(xdn)阳 枫(fng)叶 5.下列对诗句的理解与鉴赏，不正确的一项是( ) 瑟(sè)瑟 迁谪(zhé) A.“大弦嘈嘈如急雨”—用“嘈嘈”这个叠 B.慢捻(nian) 霓(ni)裳 字词摹写声音，声韵感强，又用“如急雨 六幺(yāo) 嘈(cáo)嘈 的比喻使它形象化。 C.幽咽(ye) 暂(zhàn)歇 B.“间关莺语花底滑” “间关”之声，轻快 乍(hà)破 转徙(x) 流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视 D.收拨(bo) 裂帛(bó) 觉形象的优美强化了听觉形象的优美。 钿(dian)头 银篦(b) C.“此时无声胜有声”一作者妙语点睛，描 2.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是 绘了余音袅袅、弦外有音、无声处有情、余 ( ) 意无穷的艺术境界。 A.却坐促弦弦转急 转：更加，越发 D.“犹抱琵琶半遮面” 动作描写，生动地 B.寻声暗问弹者谁 暗：轻声、低声 描写了琵琶女年老色衰不愿见人的心情 和忸怩神情。 C.去来江口守空船 来：回来 6.补写出下列句中空缺的部分。 D.予除右丞相兼枢密使 除：授予官职 3.下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同 (1)《琵琶行并序》中用“对比”的手法，描摹琵琶 的一组是( 乐音和旋律的变化，表现急切而愉悦情调 的句子是“ ” ①明年秋②委身为贾人妇③曲罢悯然 ④今漂沦憔悴⑤铁骑突出刀枪鸣 表现旋律由婉转流畅到低回凝涩的句子是 66 ⑥整顿衣裳起敛容⑦恬然自安 ”。表现乐 ⑧因为长句⑨暮去朝来颜色故 曲高潮的句子是“ ⑩曲终收拨当心画 _”。表现乐曲戛然而止的句子是“ A.①②⑤⑥ B.②③④⑦ C.①③⑧⑨ D.④⑤⑨⑩ (2)《琵琶行并序》中将琵琶女的命运与诗人的 4.下列句子全是侧面烘托琵琶女琴技的一项 身世联系起来的句子是“ 是() ①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发②转 (3)张中行先生为一幅国画题联，上联是“何 轴拨弦三两声，未成曲调先有情③东船西 处少墨同多墨”，下联若从《琵琶行并序》 舫悄无言，唯见江心秋月白④去来江口守 中选句，应是“ 99 42 语文 学业质量水平考试练了 (二)应考拓展练 二审美鉴赏与创造》 阅读下面的文字，完成7~8题。 就文学艺术的诸种门类而言，哪两者的关 (一)阅读下面的唐诗，完成9~10题。 系最密切？我们发现，在很长的历史时期里， 夜筝 诗与音乐最初是结合在一起的，①，但一 白居易 直互相渗透、互为表里。它们有相近的本质， 紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。 表现人的心灵世界，都要在时间的流动中 弦凝指咽声停处，别有深情一万重。 展开。 9.下列对这首诗的分析与鉴赏，不正确的一项 正是由于诗歌与音乐的相近与相通，所以 是( 诗人较之于其他类文人，更能受音乐触发进而 A.首句中的“紫袖”“红弦”分别代指弹筝人 把对音乐的感受升华为诗。②，仅唐代就 与筝，暗示了弹筝女子形象的美好，“明 有韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、 月”照应了题目中的“夜”。 李贺的《李凭箜篌引》等杰作。 B.次句写弹筝。连用两个“自”字，写出了女 当今时代，虽然有许多写音乐的诗歌，但 子全神贯注于筝乐的神态，也表现了她 都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》 的处境孤单。 相比，这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁 C.三、四两句采用了“此时无声胜有声”的写 馨儿。③，一类是听乐记感，一类是音乐 法，写筝声传达出的情感和感人效果，含 礼赞。 蓄蕴藉，给人以遐想。 7.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字 D.这首诗在写景上与《琵琶行》相似，都写到 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 了月亮，采用了“以哀景写哀情”的正衬 超过12个字。 手法，借景物传达情思。 10.有学者认为，《夜筝》是《琵琶行》的一个精 妙的缩本。简要分析这首诗与《琵琶行》在 写法上的不同。 8.请分别写一句话，用“最”字对上述各段的主 要意思进行强调，每句不超过17个字。 (二)阅读下面的唐诗，完成11~12题。 别元九后咏所怀 白居易 零落桐叶雨，萧条槿花风。 悠悠早秋意，生此幽闲中。 况与故人别，中怀正无悰。 勿云不相送，心到青门东。 ·语文· 43 1闇琶行并座。_______ 相知岂在多，但问同不同。于咸阳。 同心一人去，坐觉长安空。13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一 11.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是() 项是()A.标题交代了这首诗的写作缘由：阅览卢 A.这首诗是一首送别诗，送别诗有表现亲侍御旧诗，发现卢侍