第八单元 认识小数 复习与单元过关检测-2022年秋三年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(北师大版)

答案精解精析 第八单元整理与复习四、15.8-1.6=14.2(元) 1.(1)小数 14.2+15.8=30(元) （2)整数小数三点一六2.05答：买一个玩具小熊和一个玩具布娃娃一 3.小数点16.6-22.1共要花30元钱。 4.小数点1-小数点1016.2-11.4 第八单元过关检测 ─、1.3.56-126-、1.6.5516.56 2.><2.8.7三点九 >> 3.0.43255.78.92 3.3.710.7 4.<=>< 二、1.B5.38【解析】本题考查小数的大小 2.C【易错点拨】本题是易错题，考查 比较。根据题意，□。6元>2.8元，想 把带有“元，角，分”的数改写成以“元” □。6元=□6角，2.8元=28角，也就是 为单位的小数，易错点在“角”的单位可以转化成□6角>28角，因为□6个 上一个数也没有，写小数时没有用0占 位上的6小于28个位上的8，要使□6 位。把几元几角几分改写成以“元”为 >28，□里最小填3；同样的道理，5.□ 单位的小数，如果哪一个单位上一个 元<5.9元，可以转化为5□角<59角， 数也没有，就在那一个单位所对应的 由于5□十位上的数与59十位上的数 位置写“0”占位。把3元2分改写成以 相同，要使5□<59，□里最大填8。 “元”为单位的小数，“角”的单位上一 个数也没有，就在角的单位所对应的 6.1.6【易错点拨】本题是易错题，考 查小数加法的实际应用，易错点在同 位置写“0”占位，因此应为3.02元。 学们对于题干所求的问题没有理解清 3.C 楚，导致结果错误。根据题意，腊肠长 元角 2.4米，第一次剪去0.4米，第二次剪去 ≡、1.× 21.6 ±7.4_ 1.2米，所以两次一共剪去了0.4+1.2 29.0 2.×元角=1.6(米)。剩下的腊肠比原来短的长 5﹒4度，就是两次剪去的腊肠长度和，所以 二4.7° 剩下的腊肠比原来短1.6米。 20 创维新课堂数学三年级上册BS 二、1.B2.B3.C (7)268【易错点拨】本题是易错题，考 三、1.0.9元0.5元16.1元1.1元7.3元 查三位数加与减的实际应用，易错点在认 2.9元 为求八月和九月的用电量总和就是求509 2.5.8元7.4元35.7元 与680的和。注意题中的电表读数分别是 四、1.38.2+6=44.2（元） 每个月底的，所以实际八月份的用电量是 44.2元>43.8元 509一412=97（千瓦时），九月份的用电量 去B网店买更划算 是680一509=171（千瓦时），八月和九月 答：去B网店买更划算。 的用电量总和是97+171=268（千瓦时）。 2.(1)12.3-5.5=6.8(元) 求八月和九月的用电量总和也可以列算 答：买一盒儿童牙膏比买一盒白兔牙 式为680-412=268（千瓦时）。 2.(1)9802003433010 膏少花6.8元钱。 (2)508903104 (2)方案一：12.6+5.5=18.1（元） (3)42+8×9=42+72=114 18.1元<20元 81÷(37-28)=81÷9=9 答：可以买一盒小象牙膏和一盒儿童牙 853-(253-147)=853-106=747 膏，需要18.1元。 3.(1)60-3×8=36(元) 方案二：12.3+5.5=17.8（元） (2)425-132+425=718(棵) 17.8元<20元 4.(57-42)÷5=3(条) 答：可以买一盒白兔牙膏和一盒儿童牙 答：至少需要3条小船。 膏，需要17.8元。（答案不唯一） 5.(1)218+365+409=992(米) 345+290+317=952(米) 总复习 992>952 1数与代数(1) 走洋洋家→超市→丁丁家→学校这条路近 1.(1)乘减8 答：走洋洋家→超市→丁丁家→学校这条 (2)551318 路近。 (3)72÷(18-9)=8 (2)笑笑家到学校的距离比丁丁家到学校 (4)<> 的距离至少远多少米？（或丁丁家到学校 > 的距离比笑笑家到学校的距离至少近多 (5)12(6)4 少米？) 21八认识小数 第八单元整理与复习 同学们，学习完本单元，你有哪些收获呢？让我们梳理一下吧！ 1.小数的初步认识 (1)小数的意义：像3.15,0.50,1.06，…这样的数，都是()。 (2)小数的读法与写法：读数时要先读( )部分，再读小数点为“点”，最后 读()部分；整数部分是0的要读出，小数部分按顺序依次读出每个 数字；写数时，要先写整数部分，小数点写成“.”，写在整数个位的右下 角，再写小数部分的数。3.16读作( ),二点零五写作( )。 2.小数的大小比较 方法一：将以元为单位的小数转换为以角为单位的整数来比较。 方法二：以整元为标准，将两个小