第五单元 周长-2022年秋三年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(北师大版)

★★ 王钢 答案精解精析 3.(1)742867 的比较。通过数边可以知道，选项A中图 (2)【示例一】开封到青岛有多少千米？ 形的周长是10厘米，选项B中图形的周长 526+125=651(千米) 是8厘米，选项C中图形的周长是10厘 答：开封到青岛有651千米。 米，所以选项B中图形的周长最短。 【示例二】开封到日照比日照到青岛 3.(1)16(2) 远多少千米？ V) 526-125=401(千米) 答：开封到日照比日照到青岛远401千 3长方形周长(1) 米。（答案不唯一） 1.424+2+4+2=1242124 4.7-2=5(天) 212 (178-28)÷5=30(页) 2.(1)4010(2)320 答：她平均每天要看30页。 3.20×4=80(厘米) 5.(1)3个蛋糕（或32个面包） 80÷2-15=25(厘米) (2)(46-28)÷3=6(个) 答：这个长方形的长是25厘米。 答：她买了6个面包。 【解析】本题考查正方形和长方形周长的 实际应用。根据题意，丽丽用一条彩绳刚 五周长 好围成了一个边长是20厘米的正方形，则 1 什么是周长(1) 这条彩绳长20×4=80（厘米）。如果将这 一周长度 条彩绳围成一个宽是15厘米的长方形，则 这个长方形的周长也是80厘米，那么这个 (√) (√) 长方形的长是80÷2-15=25（厘米）。 2☆)9卫 4长方形周长(2) 3.121820 1.(1)6×4=24(厘米) 4.< (2)(17+7)×2=48(厘米) 2什么是周长(2) 2.(1)46 1.60+60+60=180(分米) (2)8【解析】本题考查正方形的周长。 34+20+24+28+16=122(米) 根据题意，把一个边长为4厘米的大正方 2.(1)C 形分成4个相同的小正方形，每个小正方 (2)B【解析】本题考查不规则图形周长 形的边长是4÷2=2（厘米），所以每个小 10 创维新课堂“数学三年级上册BS 正方形的周长是2×4=8(厘米)。2.563.6 （3)8424【解析】本题考查长方形二、1.7×4=28(分米） 周长的计算。根据题意，由两个边长为42.8+4+1=13(厘米） 分米的小正方形拼成的大长方形如图：13×2=26(厘米） ，从图中可以得出大长方形1.24÷4=6(米) 答：花圃的边长是6米。 的长是4+4=8(分米)，宽是4分米，所以2.厂长(米）|11|10│9│8│7 大长方形的周长是(8＋4)×2=24(分米)。宽(米）12ⅵ3ⅵ4ⅵ5│ （4)9 3.12×3=36(厘米）【解析】本题考查不 四、1.50+35+15+20+30=150(米) 答：要铺150米长的小路。 规则图形周长的计算。本题可以通过数 2.(28+15)×2=86(米) 一数的方法求周长。这个图形的周长等 于12条正方形的边长之和，所以周长为 答：篮球场的周长是86米。 12×3=36(厘米)。第五单元过关检测 第五单元整理与复习一、1.34-2.8 1.一周《长度周长 3.2030【解析】本题是易错题，考查 2.宽长宽长宽2正方形的周长及由两个相同正方形拼 3.边长边长边长边长4成的长方形周长的计算，易错点在认 ━、1.1414 为将两个正方形的周长相加就是拼成 的长方形的周长。由题意知，正方形 选择：下面四个图形中，周长相等的两个 的边长是5分米，那么它的周长是5×4 图形是()。 =20(分米)。用2个这样的正方形拼 成一个长方形，如图□□，拼成的长 方形长为5+5=10(分米)，宽为5分 米，周长为(10+5)×2=30(分米)。 A.①和④B.②和③4.44-40【解析】本题考查长方形周 C.②和④D.③和④长的计算。当宽边重合时，如图①，此 答案：B时周长最长，是8+8+6=22(厘米)， 22×2=44(厘米)；当长边重合时，如五周长 1什么是周长(1) (对应教材第45页) 基础过关) 1.下面哪个图形有周长？请在( )里画“√”。 37 只有封闭的图形才有周 长，图形( )的( () 就是图形的周长。 2.用彩笔描出下面图形的边线。 ★ 3.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？ 1厘米 11厘米 )厘米 ()厘米 )厘米 9 能力提升)》 4.(思维拓展)量一量，下面两个图形的周长一样长吗？比一比，请用“>”“<” 或“=”表示。 ① ② ①○② 39 创维新课堂数学三年级上册BS 2什么是周长(2) (对应教材第46页试一试) 基础过关) 1.计算下面各图形的周长。 24米 60分米 60分米 20米 28米 60分米 34米 16米 2.反复比较，合理选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面长方形菜地中，两块菜地的周长相比，()。 A.黄瓜地长 B.番茄地长