内容正文:
答案精解精析
数学好玩
(2)
同学1
同学2
1反弹高度
同学3
同学5
1.D
2.
同学4
下落高度fcm
180
150
138
32
(3)1+2+3+4=1010
反弹高度fcm
90
75
69
16
(4)参赛人数每增加1人,比赛场次所增加的
7
3.1.8×=1.4(m)
9
数目等于原来参赛的人数。(答案合理即可)
1.8x2-1.2(m)
2.1+2+3+4+5+6=21(场)
1.2<1.25<1.4可以
3
答:一共要比赛21场。
答:这个篮球可以用于比赛。
3
4.2×90%÷4=2.25(m)
答:皮球应该从2.25米的高处自由下落。
2看图找关系
2+4+8+16=30(人)
1.(1)5
答:4分可以通知30人。
2
24
七百分数的应用
3号
24
1百分数的应用(一)(1)
(4)返回
1.(1)500800
2.距离/km
(2)方法一:800-500=300(人)
5
4
300÷500=60%
3
方法二:800÷500=160%
2
1
160%-100%=60%
04
0.511.522.53时间h
答:阳光小学比向阳小学的学生多60%。
W
2.(1)C
3.(1)2
(2)CB【易错点拨】本题是易错题,考查
(2)20:10和20:4020:50
百分数的应用,易错点在没有找准“女生比男
3比赛场次
生多”与“男生比女生少”的单位“1”。男生和
1.(1)
同学1
同学2同学3同学4同学5
女生的差是24一20=4(人),求女生比男生多
同学1
同学2
百分之几,男生是单位“1”,用4÷20=20%;求
同学3
男生比女生少百分之几,女生是单位“1”,用
同学4
同学5
4÷24≈16.7%。所以本题答案是C和B。
1+2+3+4=10(场》
(3)B
18
然
创维新课堂数学六年级上册BS
3.方法-:(58.5-45)÷45=30%
120+18=138(元)
方法二:58.5÷45=130%
方法二:1+15%=115%
130%-100%=30%
120×115%=138(元)
答:爸爸今天获得的绿色能量比昨天增加了
答:这款衣服在实体店购买需要138元钱
30%
2.方法一:800+800×25%=1000(元)
4.30÷(150-30)=25%
方法二:800×(1+25%)=1000(元)
答:本周治疗感冒的儿童比上周增加了25%。
答:今年五一假期笑笑全家平均旅游费用支出
2百分数的应用(一)(2)
是1000元。
1.(1)245+105=350(元)
3.【示例一】今年小麦的产量是多少千克?
105÷350=30%
840×(1+20%)=1008(千克)
答:果汁机原价是350元,价格降低了30%。
答:今年小麦的产量是1008千克。
(2)吸尘器:167÷(668+167)=20%
【示例二】去年和今年小麦的产量一共是多少
液晶电视:220÷(1980+220)=10%
千克?
30%>20%>10%
840×(1+20%)=1008(千克)
答:果汁机的价格降低的百分比最多。
840+1008=1848(千克)
2.李叔叔:10÷(40+10)=20%
答:去年和今年小麦的产量一共是1848千克。
王叔叔:5÷(45+5)=10%
(答案不唯一)
20%>10%,王叔叔缩短的百分比少。
4
百分数的应用(二)(2)
答:李叔叔现在用时比原来缩短了20%,王叔
1.【示例一】①②海水晒干后盐的质量是多少
叔现在用时比原来缩短了10%,王叔叔用时缩
吨?
短的百分比少。
360吨
3.8+12×2=32(千克)
晒前
减少94%
(50-32)÷32=56.25%
晒千后1
?吨
答:壮壮超过标准体重56.25%。
360×(1-94%)=21.6(吨)
【亮点解读】本题利用年龄和对应的标准体
答:海水晒干后盐的质量是21.6吨。
重的关系式,计算儿童标准体重并考查了求一
【示例二】①③海水晒干后质量减少百分之几?
个数比另一个数多百分之几的实际应用。使
晒前
360吨
学生体会到数学在生活中的广泛应用,在学习
减少?%
数学知识的同时,初步学会在具体的情境中解
千后白
21.6吨
决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践
(360-21.6)÷360=94%
能力。
答:海水晒干后质量减少94%。(答案不唯一)
3百分数的应用(二)(1)
2.方法一:1.8×(1-45%)=0.99(千米)
1.12015
方法二:1.8-1.8×45%=0.99(千米)
方法一:120×15%=18(元)
答:他们离图书馆还有0.99千米。
19
答案精解精析
3.D盘:130×10%=13(G)
练习课(第1~6课时)
E盘:95×(1-80%)=19(G)