内容正文:
答案精解精析
2.方法一:解:设京张高铁的运行速度是x
3.(1)
千米时。
x十2x=600x=350
B
方法二:解:设京张高铁的运行速度是x千
(2)长长
米/时。
+》=60=30
答:京张高铁的运行速度是350千米时。
3.【示例一】①②⑤
3
天安门广场
60×分×至150株)
1.A B
2.②③
①
答:花圃里一共有150株月季花。
3.②①④③
【示例二】③④
第三单元整理与复习
解:设杜鹃花有x株,月季花有三株。
7744a77行4477779
2.(1)大小N
t大3
3
t=400x=250
5t=150
答:花圃里一共有150株月季花
(答案不唯一)
上面
正面
左面
三
观察物体
1搭积木比赛
花
AK
门
1.(1)左正上(2)4(3)5
坛
2.
三、④②③①
上面
正面
左面
第三单元过关检测
3
一、1.远近
2.47【易错点拨】本题考查根据从两个
面看到的形状判断搭成这样的立体图形
所需要的小正方体个数,易错点在判断组
正面
左面
成立体图形的小正方体的个数时,考虑不
2
观察的范围
全面。由从正面和左面看到的形状可知,
1.(1)大(2)大
这个立体图形分上下两层,下层最少需要
2.
3个小正方体,最多需要6个小正方体,上
层只需要1个小正方体,所以最少需要3十
人
1=4(个)小正方体,最多需要6+1=7
安全区
(个)小正方体。
8°三观察物体
1搭积木比赛
基础过关)
1.用心思考,正确填写。
(1)右边的图形分别是从左边立体图形的什么方向看到的?(填“上”“正”或“左”)
从()面看-从()面看从()面看
(2)用4个相同的小正方体摆成。再添一个同样的小正方体后,从左面
看到的是—,有()种摆法。
(3)-个立体图形,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是从正
面看到的形状是——,这个立体图形用了()个小正方体。
2.(鹤壁市)下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面,左面看到的
形状。
上面正面左面
能力提升)
3.(思维拓展)如下图所示,请你画出这组积木从正面和左面看到的图形。
从上面看这积木上的数字表示
,9≤组积木是这在这个位置所用的「
个形状。小正方体的个数。)“~了
正面左面
24ⅳ
三观察物体
2观察的范围
(对应教材第34页)
得基础过关)
1.用心思考,正确填写。
(1)小琦家所住的公寓后面是一个公园,她家所在的楼层越高,看到的公园区域就越
()。(填“大”或“小”)
(2)“欲穷千里目,更上一层楼。”这句古诗说明站得越高,观察的范围越()。
(填“大”或“小”)
2.(惠州市)如图,屋顶上有一只小猫,院子里有一只小老鼠,若小猫看见了小老鼠,则小老
鼠就会有危险,试着画出小老鼠的安全区。
心N
3.晚上龙龙在路灯下散步,他从A点走向B点。
(1)请分别画出他在A点和B点的影子。
(2)观察影子的变化,可以发现他从A点走向B
点时,影子越来越(
),这说明同一个人
离路灯越远,他的影子就越()。
能力提升)
4.(安庆市)如图所示,狼趴在墙内A点,羊在墙外B点找食物。为了不让狼看见羊,请你在
图中画出羊觅食的安全区域,并涂色。
狼
25
创维新课堂数学六年级上册BS
3天安门广场
(对应教材第36、37页)
0基础过关)
1.小兔沿着小路向它的森林小屋跑去。
下面两幅图,哪幅是它在A点处看到的?哪幅是它在B点处看到的?
2合
在(
)点处看到的
在(
)点处看到的
2.下面三幅大树的照片,由远及近的拍摄顺序是(
)→(
)→(
)。(填序号)
①
②
③
能力提升)
3.下面四个画面,分别是站在①②③④哪个位置看到的?
③
三
百可
--
④
工
①
(
26