10 爬山虎的脚-2022-2023学年四年级语文上册【七彩课堂】教学课件（部编版）

爬山虎的脚 10 语文 四年级 上册 第一课时 第二课时 同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们学习课文《爬山虎的脚》来一探究竟。 第一课时 叶圣陶（1894—1988） 原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。 初读课文 点击图标，听范读 读准字音，读通句子，思考：每个自然段分别写了爬山虎的什么？ 蜗 柄 曲 萎 jūn bǐng wō qū   wěi 均 匀 叶 牛 弯 枯 学认字 曲 qū 弯 联系此处的“直”可知，后面的“曲”与“直”相对，是弯曲的意思。 曲 qǔ 歌 细丝原先是直的，现在弯曲了。 多音字 操 cāo 嫩 nèn 瞧 qiáo 萎 wěi 隙 xì 柄 bǐng 茎 jīng 占 zhàn 固 gù 均 jūn 顺 shùn 虎 hǔ 叠 dié 学写字 拼音开关 hǔ 第二画短横像老虎炯炯有神的眼睛，这一横下面的横钩就像老虎尖尖的牙齿。 重难点字书写指导 nèn 写紧凑，注意笔画之间的穿插与避让，第十画是点，不能写成撇。 xì 右边上面的“小”，竖钩变成了短竖。 qiáo 左右结构，不能写成上下结构。 操场 舒服 我爱爬山虎 叶柄 空隙 蜗牛 弯曲 嫩绿 识字游戏 1.说说每个自然段讲了什么。 1 2 3 4 5 生长的具体位置 叶子的特点 脚的位置、形状、颜色 怎样往上爬 脚的变化 整体感知 1 2 3 4 5 2.将可以合并的自然段合并，梳理出课文的结构。 爬山虎的叶子 爬山虎生长的位置 爬山虎的脚 第1部分 它生长得非常茂盛。 爬山虎给你留下了怎样的印象？ 它是一种擅长攀爬的事物，大多生长在墙上、屋顶。 第1自然段 互动课堂 · · “满是”“一大片”要读得慢一些，“满”和“大”两个字要重读，突出爬山虎繁盛、茂密的样子。 朗读指导 第2部分 作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子？ 作者对叶子进行了连续观察。 嫩红 嫩绿 第2自然段 “嫩红、嫩绿”中的“嫩”，指颜色浅，是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”，指新生长出来的，新鲜的，跟“老”字相对，有娇嫩的意思。 “嫩红、嫩绿”和“嫩叶、嫩茎”中“嫩”的意思相同吗？ 小组讨论 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 又多又密 绿 作者对叶子进行了细致观察。 欣赏视频：微风拂过爬山虎叶子，微微漾起波纹 点击图片，播放视频 微微动荡 轻轻擦过 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 作者观察细致，描写生动。 第2自然段作者先观察（ ），它的特征是（ ），接着观察（ ），它的特征是（ ），最后观察长大了的叶子，它的特征是（ ）。这当中作者重点观察的是（ ）。 刚长出来的叶子 红的 不几天的 叶子 嫩绿的 引人注目的 长大了的叶子 cāo chǎng chóng dié kòng xì （ ） （ ） （ ） kū wěi yè bǐnɡ jūn yún （ ） （ ） （ ） 一、读拼音，写词语。 操 场 重 叠 空 隙 叶 柄 均 匀 枯 萎 课堂演练 二、给加红的字词选择正确的解释。  1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。 “均匀”供选择的解释： （1）指时间的间隔相等。（  ） （2）指分布或分配在各部分的数量相同。（ ） 2.要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。  “休”供选择的解释： （1）歇息。（  ）（2）停止。（  ）（3）不要，别。（ )  √ √ 上节课，我们明白了爬山虎生长的位置和生长的特点，更明白作者细致的观察。这节课，我们来了解爬山虎脚的位置和它是如何往上爬的！ 第二课时 第3部分 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 从下面句子中的哪些地方，能感受到作者进行了细