内容正文:
书
!
!
! !
"
!
第一单元过关测评卷
时间!
"
分钟
!
满分!
#""
分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一!用" #画出下列加点字的正确读音$"
$
分#
黛
!
色"
!"#
!
!$#
#
!!!!!!
嗜
!
好"
%&
!
%'&
#
杭
!
州"
'()
*
!
'()
# 雏
!
鸟"
+',-
!
+'.
#
二!看拼音%写字词$"
%
分#
!!
外公家有三
/0
"
!!
#田$每到干旱的时候$我就
和外公去
1
#"2!&
"
! ! !
#$可是外公总是
3#()
"
!!
#我碍事%我只好坐在田梗上吃外
4
,
"
!!
#送
来的
*
"256)
*
"
!!!
#$
+'()
"
!!
#着她给我讲
故事%
三!选择题$"将正确答案的序号填在括号里#"
&
分#
!'
下列词语搭配有误的一项是"
!!
#%
('
一种!!!嗜好
!!!
孤独地!!!站立
)'
半亩!!!空地
!!!
深幽的!!!丛林
*'
一种!!!恩惠
!!!
疏格的!!!竹条
+'
一袋!!!桂花
!!!
美好的!!!境界
"'
下列句子中运用了对比手法的一项是"
!!
#
('
"白鹭#色素的配合$身段的大小$一切都很适宜%
白鹤太大而嫌生硬$即使如粉红的朱鹭或灰色的苍
鹭$也觉得大了一些$而且太不寻常了%
)'
杭州有一处小山$全是桂花树$花开时那才是香
飘十里%
*'
瞧$多么像它的父母&红嘴红脚$灰蓝色的毛$只
是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点%
四!按要求完成句子练习$"
#,
分#
!'
全年$整个村子都浸在桂花的香气里%
"改为双重否定句#
!
"'
用'体面(造句$注意语境的不同%"
$
分#
"
#
#"相貌或样子#好看)美丽%
!
"
,
#光荣)光彩)面子上好看%
!
#'
待一会儿$扭头看$这小家伙竟趴在我的肩头睡着
了$银灰色的眼睑盖住眸子$小红爪子刚好被胸脯
上长长的绒毛盖住%我轻轻抬一抬肩$它没醒$睡
得好熟&
"
#
#从这句话可以看出人与动物
!
!!!!
%"
,
分#
"
,
#你瞧$睡在作者肩头的小鸟多么可爱$请你也试
着描写一种小动物吧%"
$
分#
!
!
五!根据所学内容填空$"
!
分#
!'
垂 饮清露$
!!!!!!!!!
%居高声自远$
!!!!!!!!
%
"'
那雪白的
!!!!
$那全身的流线型
!!!!
$那
铁色的
!!!!
$那青色的
!!!!
$增之一分则
嫌
!!!!
$减之一分则嫌
!!!!
$素之一忽则
嫌
!!!!
$黛之一忽则嫌
!!!!
%
#'
*桂花雨+通过回忆童年时代的
!!!!
和
!!!!
的场景$表达了作者对故乡的
!!!!!!
%
$'
花生的好处很多&味儿美,
!!!!
,
!!!!
$其
中最可贵的是
!!!!!!!!!!
%这是通过
!!!!
的话启示我们
!!!!!!!
%
六!口语交际$"
%
分#
阳光小学五年级"
#
#班的同学们正在制定班级公
约$你们看$他们在班长的组织下开始了讨论%
黄霏霏&讲文明是一个人的基本素质$因此$我觉得我
们应该
!
%
龙一鸣&养成良好的学习习惯也很重要$因此$我认为
我们应该
!
!
%
壮壮&我也补充一点$
!
!
%
七!阅读理解$"
,-
分#
&一'桂花雨"节选#"
##
分#
摇花对我来说是件大事$我总是缠着母亲问!
'妈$怎么还不摇桂花呢()母亲说!'还早呢$花开的时
间太短$摇不下来的%)可是母亲一看天上布满阴云$
就知道要来台风了$赶紧叫大家提前摇桂花%这下$
我可乐了$帮大人抱着桂花树$使劲地摇%摇哇摇$桂
花纷纷落下来$我们满头满身都是桂花%我喊着!
'啊& 真像下雨$好香的雨呀&)
桂花摇落以后$挑去小枝小叶$晒上几天太阳$收
在铁盒子里$可以加在茶叶里泡茶$过年时还可以做
糕饼%全年$整个村子都浸在桂花的香气里%
!'
文中有两句是对'我(的语言描写$第一句应读出
"
!!
#的语气$第二句应读出"
!!
#的语气%"填
序号#"
,
分#
('
亲切
!!
)'
委婉
!!
*'
期待
!!
+'
赞美
"'
下列对第一自然段的概括$最合适的一项是"
!!
#
"
,
分#
('
盼望摇花
)'
母亲摇花
*'
摇花之乐
+'
花雨之大
#'
选文中哪些地方让'我(感受到了摇花的快乐- "
.
分#
!
!
$'
人们都说'八月桂花香($为什么作者却说'全年$整
个村子都浸在桂花的香气里(呢- "
$
分#
!
!
&二'
!!!!!!
"
#$
分#
小时候$生活拮据$吃饺子只有挨到逢年过节%
!
#
! !
$
!
即使不逢年节破天荒包上一回饺子$妈妈也总是要包
上两种馅儿!一种素的$一种肉的%这时候$圆圆的盖
帘上分