第5章 第2节 植物激素调节植物生命活动（课件PPT）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案（浙科版2019）

第二节　植物激素调节植物生命活动 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 [学习目标] 1．举例说明几种主要植物激素的作用，认同物质的多样性并指导探究生命活动规律。 2．举例说明几种主要植物激素之间可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节，并利用其对一些生命现象进行分析。 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 核心要点 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固训练 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 一、生长素、细胞分裂素和赤霉素起促进作用 1．细胞分裂素类 (1)生理功能 ①在分子水平上，能明显地促进____________所需的特定蛋白质的合成和活化。 ②在细胞水平上，能够促进____________。 ③在个体水平上，能促进植物______生长，促进侧芽生长，促进果实生长，促进____________，______叶片衰老等。 有丝分裂 细胞分裂 向上 种子萌发 延缓 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (2)分布：主要分布在__________________的部位。 (3)合成：______和发育中的______。 2．赤霉素是一类能促进植物增高的激素 (1)能显著促进茎的伸长：促进___________________________。 (2)能促进叶片扩大，促进果实______，促进种子______，______休眠，抑制______等。 细胞分裂旺盛 根尖 果实 细胞伸长和细胞分裂 生长 萌发 解除 衰老 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 二、脱落酸和乙烯帮助植物度过不良环境 1．脱落酸 (1)合成：主要在成熟的_______________中合成。 (2)主要作用：抑制生长，促进叶片和果实脱落，保持______，提高植物_________。 (3)抑制生长对植物的重要意义：促进______，促进______。 绿叶和果实 休眠 抗逆性 脱落 休眠 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 2．乙烯 (1)分子结构式：_______________。 (2)产生：高等植物_________都能产生乙烯，其中______的种子、凋谢的花朵、成熟的果实，释放的乙烯较多。 (3)作用：在果实的______过程中起重要作用。 各器官 萌发 成熟 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 三、不同激素通过协同或拮抗等方式共同调节植物生命活动 1．植物体的__________________都处在植物激素的调控当中。大多数情况下都不是一种激素在起作用，而是______激素共同发挥作用，控制着植物的________________________。 2．细胞分裂素和生长素 细胞分裂素一般与生长素共同作用，促进植物细胞的______________。植物组织培养中，在培养基中加入的生长素和细胞分裂素的______，将决定愈伤组织的分化方向。 各项生命活动 多种 生长、发育和繁殖 分裂和分化 比例 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (1)如果细胞分裂素和生长素的比例______，愈伤组织就会分化出根和茎叶。 (2)如果细胞分裂素太多而生长素少，就会只长______不长___。 (3)如果生长素太多而细胞分裂素少，则只长___不长______。 (4)当生长素少，细胞分裂素也不多时，则愈伤组织____________，不发生分化。 合适 茎叶 根 根 茎叶 继续生长 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 生长素 乙烯 乙烯 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 3．激素在植物体各部分发挥调节作用 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (1)协同作用 ①_________和_________，共同促进茎的伸长。 ②_________和______，共同促进叶片脱落等。 (2)拮抗作用：赤霉素和脱落酸 ①_________促进种子萌发。 ②_________抑制种子萌发。 生长素 赤霉素 脱落酸 乙烯 赤霉素 脱落酸 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 四、植物生长调节剂在农业生产中得到广泛应用 1．植物生长调节剂 (1)概念：人们合成和筛选出的许多____________和____________与植物激素相似的活性物质，被统称为植物生长调节剂。 (2)常用的生长素类植物生长调节剂有2,4­D(2,4－二氯苯氧乙酸)、_________(萘乙酸)、_________(吲哚丁酸)等。 (3)其他常用的植物生长调节剂还有赤霉素、脱落酸、_________、____________(细胞分裂素类)、矮壮素(赤霉素的拮抗剂)等。 化学结构