第5章 第1节 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索（课件PPT）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案（浙科版2019）

第一节　生长素的发现开启了人类对植物激素调节 的探索 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 [学习目标] 1．概述科学家经过不断的探索，发现了植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长。 2．通过生长素的作用特点阐释生物学中适应与平衡观念，并运用这一观念分析和解决现实中的问题。 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 核心要点 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固训练 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 一、向光性的研究导致生长素的发现 1．达尔文父子的实验 (1)实验处理及实验结果 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 分析：①和②对照说明：幼苗的向光性与幼苗______有关。 ③④⑤对照说明：感光部位是苗尖端，而不是_______________。 (2)实验结论 _________是感光部位。由弯曲的部位在苗尖端下部可推测：有某种______从苗尖端传递到了下面。 尖端 苗尖端下部 苗尖端 影响 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 2．波森·詹森的实验 (1)实验处理及实验结果 (2)实验结论 有一种____________由苗尖端向下传递。 化学物质 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 3．拜尔的实验 (1)实验处理及实验结果 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 将_________切下，放置在刚刚去顶的幼苗切面的______上，______环境培养，向放置苗尖端的对侧弯曲生长。 (2)苗尖端产生了一种促进生长的化学物质，向下运输；单侧光照导致这种化学物质的不对称运输，这种不对称运输导致的不均匀分布引起幼苗弯曲生长。 苗尖端 侧边 黑暗 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 4．温特的实验 (1)实验处理及实验结果 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 温特大胆设想：将苗尖端切下，放在琼脂块上，其中的____________会扩散到琼脂块中，就可以用_________代替苗尖。该实验的对照组是______，其设计意图是排除琼脂块本身的____________对苗尖端的影响。②与______形成相互对照，可以说明幼苗的弯曲生长与琼脂块中的化学物质分布_________有关。 (2)实验结论 苗尖中确实存在一种能够____________的化学物质。 5．郭葛的发现：生长素的化学本质是一种称为____________的小分子有机物。 化学物质 琼脂块 ⑤⑥ 化学物质 ③④ 不均匀 促进生长 吲哚乙酸 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 二、生长素促进植物生长 1．生长素的生理功能 (1)从细胞水平看 ①主要生理功能：促进____________。 ②影响细胞的______和______。 (2)从器官水平看：作用于各种广义的____________。 ①促进茎______；②促进地上部分______生长；③促进_________和______形成；④促进______生长和_________分化；⑤促进______生长；⑥促进____________；⑦防止__________________等。 细胞伸长 分裂 分化 生长现象 伸长 向上 不定根 侧根 叶片 维管束 果实 种子发芽 落叶落花落果 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 2．生长素的分布：大多集中在____________的部位，在____________的组织和器官中含量很少。 3．生长素的合成 (1)合成部位：主要是_____________________。 (2)来源：在植物体内，生长素主要由_________经过一系列反应转变而来。 生长旺盛 趋向衰老 顶芽、幼叶和胚 色氨酸 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 4．生长素的运输 (1)通过韧皮部和木质部运输 ①韧皮部运输属于____________。 ②木质部运输的动力来自____________。 (2)生长素特有的极性运输 ①概念：指生长素只能从植物体的_______________向______________运输，而与重力无关。 ②方式：____________。 ③部位：局限于___________________________的薄壁细胞之间的短距离______运输。 自由扩散 蒸腾作用 形态学上端 形态学下端 主动转运 胚芽鞘、幼茎、幼根 单向 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 5．探究2,4­D对插枝生根的作用 (1)实验原理 生长素促进植物生长，包括促进____________。不同浓度的生长素促进生根的效果不同。2,4­D全称为_____