第1章 第2节 内环境的稳态保障正常生命活动(含活动:探究血浆对pH变化的调节作用)(课件PPT)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案(浙科版2019)

2022-09-13
| 53页
| 425人阅读
| 1人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第二节 内环境的稳态保障正常生命活动(含活动: 探究血浆对pH变化的调节作用) 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 1 [学习目标] 1.比较清水、缓冲液、血浆对pH变化的调节作用,尝试解释血浆中的pH维持稳态的机制。 2.以血糖、体温、pH和渗透压等为例,阐明机体通过调节作用维持内环境的相对稳定,以保证机体的正常生命活动。 3.举例说明机体不同器官、系统协调一致地共同完成各项生命活动,是维持内环境稳态的基础。 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 核心要点 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固训练 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 一、活动:探究血浆对pH变化的调节作用 1.目的要求 (1)比较___________________________在加入一定浓度的盐酸或氢氧化钠后的pH变化。 (2)设计记录表格,对收集的数据进行分析处理,绘制曲线图。 清水、缓冲液、血浆 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 2.方法步骤 (1)用量筒分别量取20 mL的______加入编号为1和4的烧杯中,分别取20 mL pH为7的_______________加入编号为2和5的烧杯中,分别取20 mL____________加入编号为3和6的烧杯中。 (2)用pH计测出每个烧杯中_______________并记录。 (3)向1号烧杯中滴加5滴0.1 mol/L的HCl,轻轻____________,用pH计测溶液的pH并记录。依次滴加至10滴、15滴、20滴、25滴、30滴,每次都需轻轻振荡摇匀后测pH并记录。 (4)向2号烧杯中滴加0.1 mol/L的HCl,重复方法步骤(3)。 (5)向3号烧杯中滴加0.1 mol/L的HCl,重复方法步骤(3)。 清水 磷酸缓冲液 动物血浆 溶液的pH 振荡摇匀 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (6)向4号烧杯中滴加5滴0.1 mol/L的____________,轻轻____________,用pH计测溶液的pH并记录。依次滴加至10滴、15滴、20滴、25滴、30滴,每次都需轻轻振荡摇匀后测pH并记录。 (7)向5号烧杯中滴加0.1 mol/L的NaOH,重复方法步骤(6)。 (8)向6号烧杯中滴加0.1 mol/L的NaOH,重复方法步骤(6)。 NaOH 振荡摇匀 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 二、内环境处于动态变化的相对稳定状态 1.稳态:动物体通过调节作用使得机体内部环境保持____________的状态称为稳态。 2.稳态实质:内环境中的血糖浓度、温度、pH、_________等理化特征都处于____________的动态平衡。 3.稳态原因:内环境的任何变化,都会引起机体自动调节______和______的活动,使它们产生一些反应来______内环境的变化。 相对稳定 渗透压 相对稳定 组织 器官 减少 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 三、各器官系统协调统一共同维持内环境稳态 1.血糖稳定的调节主要依赖____________来实现。 2.体温的稳定主要依赖______调节来实现,______调节也共同参与。 3.当外界病原体入侵机体时,身体的____________会清除入侵机体的病原体以维持内环境的稳态。 4.人体内环境稳态是依靠________________________调节机制来实现。 体液调节 神经 体液 免疫系统 神经—体液—免疫 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 预习诊断——————————————————— 1.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化。( ) 2.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行。( ) 3.血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定。( ) 4.血浆的成分稳定时,机体达到稳态。( ) 5.血糖、体温的稳定主要依赖神经调节来实现。( ) √ √ √ × × 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 探究一 活动:探究血浆对pH变化的调节作用 分析实验“探究血浆对pH变化的调节作用”,找出实验注意事项,分析实验现象及原因。 (1)该实验有误差吗?误差产生的原因是什么? 提示:有误差。 产生原因:(1)烧杯清洗不干净;(2)加入酸或碱后不摇动或摇动不均匀、不彻底;(3)加入酸或碱后不待其稳定就立即测pH等。 生物学·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (2)实验过程中腐蚀性物质使用注意事项及解决措施。 提示:HCl和NaOH都有腐蚀性,应避免它与皮肤和眼睛接触,更不要入口。若有洒落或溅出,要立即用水冲洗,并告诉老师。 生物学·选择性必修

资源预览图

第1章 第2节 内环境的稳态保障正常生命活动(含活动:探究血浆对pH变化的调节作用)(课件PPT)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案(浙科版2019)
1
第1章 第2节 内环境的稳态保障正常生命活动(含活动:探究血浆对pH变化的调节作用)(课件PPT)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案(浙科版2019)
2
第1章 第2节 内环境的稳态保障正常生命活动(含活动:探究血浆对pH变化的调节作用)(课件PPT)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案(浙科版2019)
3
第1章 第2节 内环境的稳态保障正常生命活动(含活动:探究血浆对pH变化的调节作用)(课件PPT)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案(浙科版2019)
4
第1章 第2节 内环境的稳态保障正常生命活动(含活动:探究血浆对pH变化的调节作用)(课件PPT)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案(浙科版2019)
5
第1章 第2节 内环境的稳态保障正常生命活动(含活动:探究血浆对pH变化的调节作用)(课件PPT)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步导学案(浙科版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。