6 秋天的雨-2022-2023学年三年级语文上册【七彩课堂】教学课件（部编版）

秋天的雨 6 第一课时 第二课时 语文 三年级 上册 2 春 夏 秋 冬 雨很奇特，不同的季节，有不同的特点，你们知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗？ 第一课时 自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出段号。 初读课文 ④ ① ② ③ ⑤ 点击图标， 听范读 4 钥匙 五彩缤纷 一枚枚邮票 频频 勾住 喇叭 厚厚的 一曲丰收的歌 piào fēnɡ bīn shi hòu gōu lǎ qǔ méi yào bā 拼音开关 我会读 pín 5 识字游戏 钥匙 喇叭 丰收 深厚 缤纷 歌曲 秋天的雨是怎样的呢？请默读课文，在文中圈画出相关语句。 ④ ① ② ③ ⑤ 自读提示 每段的主要意思出现在每段开头的第一句话，这样的句子叫总起句。 秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 自由读第1自然段，边读边思考，为什么说秋天的雨是一把“钥匙”。 ① 秋雨润物细无声 运用比喻，把秋雨比作打开秋天大门的钥匙，告诉我们秋雨的到来表示秋天的来临。 自读提示 自由朗读2-4自然段，边读边思考：课文从哪几个方面描写了秋天的雨？ ④ ① ② ③ ⑤ 五彩缤纷的颜色 秋天好闻的气味 秋雨吹起金色的小喇叭 秋天的色彩 丰收的景象 动植物准备过冬 自读提示 盒 颜 料 票 紧 争 油 闻 洞 勾 曲 丰 仙 上下结构 左右结构 半包围结构 独体字 点击生字观看生字视频 学写字 hé 重难点字书写指导 上、下两部分要写得又宽又扁。“皿”的四个竖画间距相等并稍向中间聚拢。 yán 左半部分下面的三个撇要写成短撇。右半部分“页”的起笔与左半部分的第一横在同一水平线，最后一点和左半部分的最后一撇在同一水平线。 同学们，这节课我们阅读了《秋天的雨》这篇课文，并重点学习了第1个自然段，在本节课的学习中我们明确了找段落中心句可以帮助我们理解课文，我们还了解了运用多种色彩描述景色的方法。 课堂小结 一（ ）邮票　　一（ ）扇子　　　 一（ ）颜料　　一（ ）秋雨 一（ ）钥匙 　 一（ ）歌曲 枚 把 盒 场 把 首 一、在下面的括号里填上恰当的量词。 课堂演练 1.秋天的雨，是一把(　　　)。　　　　　　 2.秋天的雨，藏着非常好闻的(　　　)。　　 3.秋天的雨，吹起了(　　　)的小喇叭。 4.秋天的雨，带给大地的是一曲(　　　　　 )，带给小朋友的是一首(　　　　)。 钥匙 气味 金色 丰收的 欢乐的歌 二、我能根据课文内容填一填。 歌 秋天的雨，带着（ ）和温柔，趁你没（ ），把秋天的大门打开了。秋雨把（ ）中的红色给了枫树，红红的（ ）像一枚枚（ ），飘哇，飘哇，飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋雨把淡黄、紫红等更多颜色给了（ ）。 凉爽 留意 颜料 枫叶 邮票 菊花仙子 三、看拼音写词语，完成练习。 liáng shuǎng liú yì yán liào fēng yè yóu piào jú huā xiān zǐ 　在田字格中抄写生字三遍。 课后作业 秋天的雨 6 第二课时 语文 三年级 上册 19 打开秋天的大门 丰收的歌 欢乐的歌 有一盒五彩缤纷的颜料 藏着非常好闻的气味 吹起了金色的小喇叭 秋天的雨 秋天的色彩 丰收的景象 动植物准备过冬 课文回顾 20 自由朗读第2自然段，想一想秋天的雨给大自然带来了哪些颜色，圈画出来。 ② 秋天的色彩 颜色繁多 黄色 红色 淡黄 紫红 雪白 橙红 金黄 银杏树 枫树 田野 果树 菊花 色彩绚丽丰富 想象画面 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 作者把叶子想象成一把把小扇子，非常形象。用“扇走”把银杏叶当作人来写，让银杏叶动起来，活起来。 把枫叶想象成邮票，特别形象。“飘哇飘哇”应该读慢一些。“飘”与风有关系，所以右边是“风”。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 把“田野”想象成“海洋”，非常合理，写出了田野的大。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ “你挤我碰”“争着”这些词语对秋天的果实进行了动态化的描写，读起来更有味道。朗读的时候可以读得轻快活泼一些，读出水果们“你挤我碰”的情景。 菊花仙子得到的颜色就更多了，